2014学年初三物理升中复习资料—浮沉条件及应用(第14张)班级______姓名_____学号___第____组____号一、课前小测1、在探究物体的“浮沉条件”时,将重为1N的物体放入盛满水的盆中,有0.9N的水溢出,则物体()A.会浮于水面上B.会悬浮在水中C.会沉入水底D.不能据此确定物体的沉浮2.、(2011年)龙舟浮在水面上所受的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)重力。3、如图1所示,有一个体积为100m3的热气球静止在空中。若已知空气的密度为1.29kg/m3,那么,此时它所受的浮力是(g取10N/kg)()A.129NB.1290NC.1.29×104ND.1.29×105N4、下图2所示的现代交通工具中没有利用浮力的是()5、如图3所示,小伟正套着救生圈漂浮在河水中,此时他所受的浮力为F1,若他套着同一个救生圈漂浮在海水中,所受的浮力为F2,则F1和F2的大小关系是()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法确定6、如图4所示,浸在水中的甲、乙、丙三个物体,甲上浮是因为它受到的浮力自身的重力;乙悬浮是因为它受到的浮力自身的重力;丙下沉是因为它受到的浮力自身的重力。7、海水密度大于河水密度,如图5所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流时它所受到的浮力将(填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将(填“增大”、“不变”或“减小”),是上浮些还是下沉些?。8、一油轮满载时的排水量为5800t,它受到的浮力为N,排开水的体积为m3。(g取10N/kg)图1图3图4图5图2二、考点:1、物体的浮沉条件2、浮力的应用(1)轮船:采用“空心”的方法来增大排开水的,从而增大,使其漂浮在水面上。(2)潜水艇:通过向水舱中充水或排水来改变,从而实现上浮、悬浮或下潜。(3)气球和飞艇:其气囊中充的是密度空气密度的气体(氢气、热空气或氦气),因而能够升空;可以通过改变气球或气囊中气体的来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降。3、密度计(1)定义:密度计是用来测定液体密度的仪器。(2)原理:它根据物体漂浮时的受力平衡及阿基米德原理制成的。密度计在待测液体中呈漂浮状态,所受的浮力大小,都等于它所受的。根据浮力公式,液体的密度较大的时候,密度计露出的部分多,反之就少。所以密度计上的刻度数是上面较而下面较。三、综合训练1、李明和王聪做了如下实验:他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中,松手后发现木块上浮,铁块下沉。你认为他们的说法中正确的是()A.木块受到的浮力比铁块受到的浮力大B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大C.木块受到的浮力大于木块所受的重力,铁块受到的浮力小于铁块所受的重力D.密度大的物体下沉,密度小的物体上浮2、三个体积相同的不同物质做成的小球放在水中的情况如右上图6所示,则这三个小球中受到浮力最小的是()A.甲B.乙C.丙D.三个小球所受的浮力一样大图63、如图7,将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,发现鸡蛋在水中沉底,在浓盐水中悬浮,则鸡蛋在水、浓盐水中所受的浮力大小是:F水F浓盐水。(填“>”、“<”或“=”)4、(2013·哈尔滨)用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是N。若该球重为8N,放手后这个球将(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)5、(2013·泉港)我国的航母按计划进行各项训练。如图8所示是中国航母“辽宁号”训练时的图片。当飞机飞离航母后()A.航母将浮起一些,所受浮力减小B.航母将下沉一些,所受浮力增大C.航母将下沉一些,所受浮力减小D.航母始终漂浮,所受浮力不变6、把重为8N,体积为1×10-3m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受到的浮力大小是()A.漂浮、浮力大小是10NB.悬浮、浮力大小是8NC.漂浮、浮力大小是8ND.沉在水底、浮力大小是10N7、(原创)如图9甲,是小华在木棒的一端缠绕一些铜丝自制的一个简易密度计。当把该密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中时,它都竖直立在液体中,则密度计在两种液体中所受的浮力F乙F丙,两种液体的密度ρ乙ρ丙。(填“>”、“<”或“=”)8、弹簧测力计下面挂着一重为3N的物体A,物体A浸没并静止在水中,如图10所示。(1)图中弹簧测力计的示...