新铺乡中心学校电子教案教学活动设计第4章第2节第3课时总第29课时授课内容Unit4Iusedtobeafraidofthedark
(3a-3b)授课类型新授授课日期教学目标Helpthestudentstolearnthewritingofunit4
重点难点Helpthestudentstolearnthewritingofunit4
教学方法Teachingbyinduction,writing
学习方法discussion,writing
教学活动过程设计教学环节教师活动学生活动随感Step1RevisionandLeading-in1
Studentsandteachergreeteachother
reviewtheknowledgewehavelearnedbefore
GreeteachotherStep2Presentation1
TellSswhattheyshoulddo
Inthisstep,Ssshouldwriteabouthowtheyhavechanged
Whatdidtheyusetolike
Whichchangeisthemostimportantone,andwhy
阅读指导:写作中可尝试将短文写成两个段落
第一段,同学们可根据在3a环节中向伙伴所做的介绍,写出这些变化
可先介绍自己过去的特点,再介绍自己现在的特点
第二段中,介绍你最重要的变化,并简要说明这个变化是怎样发生的
ListencarefullyandhaveaDiscussionStep3ConsolidationGiveSsanexample:HowI’veChanged
Mylifehaschangedalotinthelastfewyears
WhenIwasalittlechild,Iusedtoplaywithmyfriendsalldaylo