幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》活动目标：1、在观察，比较的基础上，幼儿大胆进行推理与预测，初步感知概率，建立统计的概念
2、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣
活动准备：PPT课件一手一张统计表铅笔橡皮活动过程：一：引发幼儿听故事的兴趣1、这是一家什么店
2、今天我要给大家讲一个有趣的故事《蜘蛛和糖果店》（让幼儿说说自己爱吃的糖果，激发幼儿的学习兴趣
二：听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖1、咪咪来买糖，蜘蛛出示咪咪的买糖记录
提问：你们同意蜘蛛的猜测吗
从记录中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖
都记录了什么
2、东东来买糖，咪咪出示东东的买糖记录
提问：东东来过几次糖果店
这次要买什么糖
3、羊羊来买糖，咪咪出示羊羊的买糖记录
提问：羊羊买过几种糖
他来过店里5次，怎么只买了4种糖
这次羊羊要买什么糖
（幼儿操作记录表）小结：要观察和多了解客人，把客人来的次数和买的名称记录下来，通过统计我们可以猜测出这个客人可能喜欢会吃什么糖
（从生活中的故事出发，以绘本为主线，让幼儿在已有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观察到进行推理到验证预测的思维能力）三：最受欢迎的糖果1、阿姨又准备进货了，怎样才能知道哪种糖果最受欢迎呢
2、出示“糖果一周销售记录表”和“统计表”，引导幼儿观察，理解
3、幼儿人手一份操作统计表，找出最受欢迎的糖果
小结：通过这个表格我们很快找到了最受欢迎的糖果，阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙，平常在生活中我们也可以通过这种方法帮助身边的朋友和爸爸妈妈，来统计看看他们喜欢的东西
四：活动结束课程介绍：它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片
它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的和美丽
它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和
