中洲中学“四段六步”教学模式导学案年级:九科目:数学备课组:数理组主备人:殷猛时间:12月9日课题:二次函数y=ax2+k的图象与性质第1课时一自主预习10’(一)预明习确引目导标1、会画二次函数y=ax2+k的图象;2、掌握二次函数y=ax2+k的性质,并会应用;3、知道二次函数y=ax2与y=的ax2+k的联系
(二)自组主内预交习流(8’)一、自主学习1、在同一直角坐标系中,画出二次函数,,的图象.解:(1)列表(2)描点并画图2、可以发现,把抛物线向______平移______个单位,就得到抛物线;把抛物线向_______平移______个单位,就得到抛物线
3、抛物线,,的形状_____________.开口大小相同
二合作探究10'(三)分合配作任探务究(10’)(一)抛物线特点:(二)1、抛物线向上平移3个单位,就得到抛物线__________________;抛物线向下平移4个单位,就得到抛物线__________________.2、抛物线向上平移3个单位后的解析式为
3、由抛物线平移,且经过(1,7)点的抛物线的解析式是,是把原抛物线向平移个单位得到的
1xyy=x21Ox…-3-2-10123…y=x2+1……y=x2-1……开口方向顶点对称轴增减性最值y=ax2y=ax2+k4
、写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线的方向相反,形状相同的抛物线解析式______________________.5、抛物线关于x轴对称的抛物线解析式为______________________.6、抛物线y=-x2+h的顶点坐标为(0,2),则h=_______________
三展示提升15’(四)展拓示展质提疑升(15’)1、填表函数草图开口方向顶点对称轴最值增减性y=3x2y=-3x2+1y=-4x2-52、二次函数的经过点A(1,-1)、B(2,5