浮沉条件的应用——教学设计VIP免费

物体浮沉条件的应用教学设计年级初二学科物理教材版本人教版知识点名称物体浮沉条件的应用设计者于鹏飞视频时长4分钟微教案设计思想通过演示实验分别对应生活中物体浮沉条件的应用学情分析学生通过前节的学习，已经基本掌握了物体的浮沉条件，本节需要学生通过演示实验联系实际，说说生活中人们是如何运用物体的浮沉条件的。学习目标1、学会使用实验室演示器材；2、知道轮船、潜艇、热气球的浮沉原理；3、应用本节知识进行创造发明。教学策略利用演示器材，以实验的方式直观地为学生展示轮船、潜艇、热球的浮沉原理，并分别对应讲解。重点难点结合实验现象理解浮沉条件的三个应用教学过程1、分别进行演示实验和动画模拟，展示“轮船的漂浮”、“潜艇的浮沉”和“热气球的升空”的现象；2、具体到浮沉条件在生活的应用，具体讲解；3、总结浮沉条件在生活中常见的三个应用微反思以实验作为引入更能抓住学生的注意力，引发学生的主动思考的积极性。