活动名称:小班绘本教案——《点点点》活动来源:小班的孩子已有了粗浅的几何概念,对圆形的辨认已经有了一定的基础,在区域活动中,孩子们已经尝试运用图形来拼摆简单物品
由此我设计了“点点点”的活动
考虑到小班幼儿的年龄特点,让孩子在认识和熟悉一些圆形物品的基础上,通过游戏“变魔法”,感受圆形的不同组合、拼贴等,发展幼儿的想象力、创造力和发散性思维的能力
整个活动让孩子们通过观察辨认、动手操作来加深对圆形的认识,学会利用圆形拼贴各种简单物品,发展幼儿的动手能力、表现能力
活动目标:1、能找出生活中圆形的物体,并对游戏活动感兴趣
2、鼓励幼儿大胆想象,并乐意参与拼贴活动
活动准备:A4白纸人手一张、固体胶、大大小小的圆形纸片、小宝家圆点点卡片、小粘贴活动过程:一、导入环节:吹泡泡师:刚才咱们在外面玩的吹泡泡,真好玩
那谁来告诉我泡泡是什么形状的
幼儿:圆圆的
二、讲绘本《点点点》1、师:今天我请来一个小客人,叫圆圆
咱们就来和圆圆玩一个《点点点》的小游戏
2、圆圆特别喜欢圆点点
他每天找啊找啊,找到了一个会飞的圆点点
是什么(气球)找到了从树上掉下来的圆点点
(苹果)找到了能指挥交通的圆点点
(绿灯)找到了吃起来香香甜甜的圆点点
(冰淇淋)找到了轻飘飘的圆点点
(泡泡)他在衣服上找到了圆点点
(扣子)在天上找到了圆点点
(太阳)闻到了好闻的圆点点
(花瓣)在小狗身上找到了圆点点
(斑点)三、到小宝家“做客”
1、今天,圆圆来到小宝家做客,他又在小宝家找圆点点
咱们一起帮圆圆找一找小宝家哪里有圆点点
请幼儿观察,说一说小宝家里都有哪些圆点点
2、柜子上有两个圆点点
是什么颜色的
(橘色的)小汽车上有两个圆点点
颜色(蓝色的)窗帘上有许多圆点点
颜色(黄色的)小狗身上有许多圆点点
颜色(黑色的)小熊鼻子上也有圆点点
棕色的3、咱们玩个小游戏,谁记得小宝家的圆点点在哪里
说对了可有奖励呦