陋室铭教学目标：1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。2、学习本文托物言志的手法。3、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。教学重点难点：1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。2、学习本文托物言志的手法，难点：1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。2、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。教学过程：一、自主预习1、释题并简介作者“陋室”，简陋的屋子。“铭”，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛阳人，唐德宗贞元九年擢进士第，授监察御史。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、朗州、和州等州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。和柳宗元交谊很深。有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。2、给下列加点字注音。陋室铭（）德馨（）鸿儒（）案牍（）3、自学课文借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，去尝试解释词语翻译课文。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。A、理解加点词词义(1)有龙则灵(2)斯是陋室(3)惟吾德馨(4)谈笑有鸿儒(5)往来无白丁(6)无丝竹之乱耳（7）无案牍之劳形4、翻译句子斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。孔子云：“何陋之有？”二、思考、交流、提升。1、本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？3、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这句话反映了作者的交友情况。有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民，是不足取的。你的看法如何？请说说你的看法。6、读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？三、过关检测：1、用文中原句填空。(1)写陋室不陋的主要原因是“”(2)写陋室环境清幽的句子是“，”。(3)写不受世俗、官场干扰的句子是“，。”2、思考：(1)《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了的写法。以有仙之山、有龙之水比喻“□□”，自然的引出文章的主旨——颂扬“□□□□”。“，。”(2)“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_______________，_____________”二句，极交友之妙境。
