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江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第4单元《诵读欣赏 秋词》教案 苏教版VIP免费

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秋词一、(先读一读这首诗)朗诵这首诗。(画住“这首写秋的诗爽朗明快,表现出了诗人积极乐观的心境”)(秋,在大自然中,扮演的永远是一个悲怀的角色,在大多古人的诗中也是一个悲的角色,把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂,熏染得迷迷离离。但刘禹锡的《秋词》却一反传统,开创新意,写出了一个生机勃勃,斗志昂扬的秋天来。)二、了解这首诗的背景。(刘禹锡,字梦得,洛阳人,是我国唐代著名的诗人。这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的,当时顺宗即位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对,以失败而告终。顺宗被迫退位,王叔文赐死,刘禹锡被贬,那时他三十四岁。晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘百”。从诗中可以看到,刘禹锡并没有悲观失望,而是一反常态,赞美秋天,给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬,多次抗争的性格是一致的。而他这个人求异心理很强,干什么都想与众不同,不肯人云亦云。)三、理解这首诗。(这是一首七言绝句,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”说的是“自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。”“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”说的是“万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。”)(1)理解“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(问:《秋词》中哪一句诗表达了诗人豪迈乐观,抒发自己远大志向?)(学生)答:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(问:诗人在诗中借冲天而上的“鹤”,抒发了什么感情?)(学生)答:写一只白鹤排云而上,抒发了诗人毫不气馁,昂扬进取的精神。(这句诗是这首诗的名句,是最有哲理性的。它通过对晴空“鹤排”云天的描写,展现出一幅独特而富有活力的秋景图,诗人也许是以“鹤”自喻,也许是视“鹤”为不屈的化身。借以表现诗人积极向上、乐观开朗的高洁情操,再次体现出面对困难百折不挠的斗争精神,整个诗无不表现出诗人豪迈的大度。)(2)理解“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”(问:“自古逢秋悲寂寥,我言秋色胜春朝。”采用了什么手法?表露了刘禹锡怎样的心境?)(学生)答:对比手法。表达了诗人乐观、积极向上的心境。(诗的前一句反映了文人悲秋的伤感情调,后一句反映诗人积极向上的心境。这句诗是诗人的议论,他否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。“秋日胜春朝”,用对比手法,热情赞美秋天,说秋天比那万物萌生,欣欣向荣的春天更胜过一筹,是诗人的感受。这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。)

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