山东省滨州市邹平实验中学七年级语文上册《第一单元》复习教学设计新人教版课题本学期总第课时本单元第课时日期一、教学目标：1.复习第一单元内容；2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图；3.掌握阅读方法，提高阅读能力。二、教学重点难点分析重点：1.复习第一单元内容；2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。难点：掌握阅读方法，提高阅读能力。三、教学过程一、导入:本单元入选的课文，以散文为主，又有诗歌；以当代作品为主，又有古代作品；以中国作品为主，又有外国作品。五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸。二、复习目标:1、知识与能力：抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。2、过程与方法：引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，教师对学生则要“不愤不启，不悱不发”，很好地起到组、引导作用。3、情感、态度和价值观：人文教育要贯穿于教学全过程，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。教师要引导学生结合自身的经历，体味、感悟和时间复备理解教材中的思想感情，自相对照反思，不断提高自己的人文素养。三、单元主要内容《在山的那边》采用象征手法谈理想。写通往理想之路，要翻越无数座山，要不怕艰苦跋涉。教师要启发学生的想像力，认真理解其主旨。《走一步，再走一步》通过一件小事，写怎样面对困难，是成功的经验之谈。教师要引导学生结合自己的经历，深人体验、感悟。《短文两篇》借物寓人，借物寓理，用两类渺小的事物，寄予了作者对生命的深刻思考，指导学生体会与感悟。《紫藤萝瀑布》触景生情，富于哲理，写人在遇到不幸时，要豁达、乐观、积极、进取。在内容上，可与《走一步，再走一步》比较阅读。《童趣》极富于想像力，表现一种独特的精神体验——“物外之趣”。教师要充分引发学生的好奇之心和想像力，训练学生的创造性思维。教后记：
