课题发展是硬道理教学目标:知识与能力：牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”
理解一个中心、两个基本点是统一的整体，认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义
过程与方法：初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力
提高和培养观察问题、分析问题的能力
情感、态度与价值观：通过对党的基本路线的理解，认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇
青少年是社会主义生力军，要自觉坚持党的基本路线，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献
重难点:党在社会主义初级阶段的基本路线和理解”一个中心”是关键
教学过程：播放VCD片段：1987年党的十三大在京召开师提问：1．党的十三大提出的重要理论是什么
（建设有中国特色的社会主义）2．大会所阐述的我国正处在社会主义初级阶段，说明了什么
（这是当代中国最基本的国情）师问：你能理解什么是“社会主义初级阶段”吗
（师引导，生回答：我国的社会性质——社会主义社会；现阶段发展程度——我国的社会主义还处于初级阶段
）生通过相关连接回答问题(从而明确基本路线是依据基本国情制定的)生阅读课本P46解决问题社会主义现代化建设的进程中，制定一切路线、方针、政策，都必须以基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段
那么，依据基本国情，党在社会主义初级阶段制定的基本路线的具体内容是什么呢
（学生阅读教材回答）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗
师通过邓小平的话引导提问“为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇
结合前面初级阶段的基本国情一起认识基本路线的实质和意义
1、”一个中心是关键”板书)视频：《林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害》图片：各类经济发展的图表
