第三课第一节第四课时：提高企业的经济效益新课导入：录象、图片引出经济效益话题（2）新课教学过程：探究1：经济效益的含义（10）问题情境1：课件展示例子探讨分析：A企业B企业年产钢量100万吨80万吨每吨钢售价300美元400美元每吨钢平均能耗100美元80美元每吨钢平均支付工资100美元80美元这两家企业谁的经济效益好？为什么？（学生计算回答，老师分析）教师归纳小结1：经济效益、生产总值、生产成本结论：B企业经济效益好于A企业的经济效益。因为经济效益=生产总值/生产成本企业的经济效益，就是企业的生产总值与生产成本的比例关系（1）生产总值：指的是一个企业在一定期间内（通常以一年为期），所生产出来的全部的适合社会需要的劳动成果，用价值表示，便称作企业生产总值。（2）生产成本：指的是在生产过程中各种资源的消耗，通俗地说，就是生产过程中人力和物力的消耗。用价值表示，称作企业生产成本。企业的生产总值与生产成本之间的比例关系，实质上就是企业劳动成果与劳动消耗的比例。换言之，又称作“所得”与“所费”、“产出”与“投入”的比例。问题情境2：利润增加是否经济效益提高？教师归纳小结2：利润与经济效益的相关性分析任何一家企业，它从事生产和经营活动的目的都是为了盈利，企业没有利润，设备就不能更新，规模就不能扩大。企业的利润是从哪里来的呢？（3）利润=生产总值－生产成本利润就是生产总值超过生产成本的差额。练习：利润增长与经济效益相关性分析：A利润的增长速度高于生产成本的增长速度，经济效益提高；B利润的增长速度低于生产成本的增长速度，经济效益下降；C利润与生产成本同比增长，经济效益不变。问题情境3：劳动生产率与经济效益的关系练习：劳动生产率和经济效益的关系，二者既有区别又有联系。劳动生产率，是指劳动者的生产效果和能力。通常用单位时间内生产出来的产品数量来表示。劳动生产率高，意味着活劳动消用心爱心专心耗减少，人力资源的节约，是提高企业经济效益一个必不可少的条件，但不是充分必要条件。此外，提高经济效益，还必须减少物化劳动的消耗，生产出适应市场需要的产品。可见，劳动生产率与经济效益有着密切联系，但又不能划等号。教师归纳小结3：提高企业经济效益的含义提高企业的经济效益，就是要降低企业的生产成本，以最小的资源消耗，生产出最多的适合市场需要的商品和劳务。经济效益提高的几种情况：A利润总量一定，降低生产成本；B生产成本不变，增加利润；C利润的增长速度高于生产成本的增长速度。衡量一个企业经济效益的好坏，正确理解和把握经济效益，要搞清以下几个关系：第一，企业经济效益与企业劳动消耗的关系。提高企业经济效益，应当在保证产品质量的前提下尽可能减少劳动消耗，使这个企业生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。如果企业偷工减料，生产的是伪劣产品，虽然减少了劳动消耗，但这是以损害消费者利益为代价的，是不可取的，最终也会被市场所淘汰。这种脱离社会效益，脱离国民整体利益，而片面追求经济效益的做法是完全错误的。第二，企业经济效益和企业生产的商品质量的关系。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，企业生产商品的目的在于实现商品的价值，消费者购买商品的目的，在于获得使用价值。企业要提高经济效益，首先必须生产适销对路、质量较高，能满足人们生活需要的合格产品，这样才能实现社会主义生产目的，才能顺利实现商品的价值。第三，企业经济效益和企业经济发展速度的关系。企业经济发展速度快，经济效益不一定好。如果经济发展速度快，而劳动产品有用程度不高，或者劳动消耗大，则经济效益并不好。如果发展速度快，有用劳动成果大，劳动消耗小，则经济效益好，意味着获得的经济效益相对就多，获得的经济利益用于改善人民生活，能提高劳动者的积极性；用于改进技术，扩大生产，能增强生产能力，这些都有利于提高经济发展速度。第四，企业经济效益与利润总量的关系。生产总量超过生产成本的差额就是利润。用公式表示：利润=生产总量-生产成本。盈利是企业经济活动的目的。企业利润总量增加，经济效益未必好，但企业如果不盈利，也就无...
