虎门硝烟第三课时教学要求：用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。教学过程：一、复习检查二、复述课文1．默读课文。边读边想：本课有几个自然段，每个自然段告诉我们什么？是怎样一步一步把意思说清楚的？2．讨论上述思考题。出示：值得纪念的日子→海滩轰动的场面→硝烟开始→百姓欢呼→硝烟结果→伟大意义3．指导复述。（1）四人小组练习复述。（2）指名到讲台前复述。（要求尽可能用上书上的有关词语）三、练习说话，写话1．出示幻灯文字。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的硝烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一把把生石灰倒下去。2．讨论：硝烟时工人们做了几件事？（板书：撒盐抛烟倒石灰）课文中用什么词把三事件连起来？（板书：先……再……然后……）3．小结有时候我们要完成一件事，必须分几步来做，为了表明这几步的先后顺序，我们可以用上“先、再、然后”来连接。4．指导说话。引导回忆生活中哪些事需要分三步以上来完成。用上面的词练习说话。5．练习写话。四、板书设计：2．7虎门硝烟水泄不通彩旗林立打击嚣张气焰礼炮轰鸣群情沸腾表明不可欺侮震惊中外伟大壮举用心爱心专心1
