共30页1露从今夜白——月是故乡明低头思故乡举头望明月——丛菊两开他日泪——孤舟一系故园心共30页2•《乡思》•人言落日是天涯，•望极天涯不见家。•已恨碧山相阻隔，•碧山还被暮云遮。共30页3•在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。•一条曲曲弯弯的小路，一株遍身疤痕的老槐树，一声熟悉的吆喝，一阵红枣米粥的香气，都是引发游子乡情的催化剂。•人在旅途，身在异乡，精神与心灵的归宿却永远指向生你养你的那片故土。共30页4想北平情到深处成呓语共30页5老舍老舍，满族，原名，字“”，出生于北京一个贫民家庭。我国现代著名小说家、剧作家，曾被授予“”的称号。主要著作有：长篇小说：《》《》等，话剧：《》、《》舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子四世同堂茶馆龙须沟共30页6学习目标•1、细读文本，抠挖字词，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。•2、概括、学习作者采用各种手法抒写自己感情的写作技巧。共30页7快速浏览，整体感知课文•如果用文中的一个字来表达作者对北平的感情，那个字是什么？•愛共30页8作者说“这个爱几乎是想说而说不出的”8，为什么会有这种感觉？那么作者说了吗？•一、运用“类比”的手法9•爱的朴素、真挚、深沉、大爱无言•二、运用“比喻”的修辞手法•“浸”，爱之刻骨铭心；“啼”，爱之酣畅淋漓•三、运用对比的手法•对北平的偏爱，动中有静、匀调•四、选取平凡事物，运用“细节”描写13•关系亲密细读文本，抠挖字词共30页9•第2节：“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。”•第2节：“我所爱的北平不是……而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史……都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。”•第3节：“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。”•第3节：“可是我说不出来。”•？共30页10老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。共30页11人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍共30页12生命是母亲给我的，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死吃的还是粗粮，唉！还说什么呢？心痛！心痛！——老舍？共30页13•浓浓的思念•淡淡的伤感•深深的爱恋归纳总结为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青共30页14第二课时共30页15速读文章，理清脉络•（1--3）•直抒胸臆，表达对北平强烈的思念之情。•（4--7）•具体写北平的特点，说明为什么想北平。•（8）•抒情结尾：真想念北平呀！共30页16想北平想北平①此文写于1936年6月，当时作者身在青岛，强烈的思乡之情缠绕在他的心头，“想”带有浓烈的主观情感，自然流露出对北京的想念、眷恋之情。②“想”中带着深厚的爱。暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。③而“写”可能只是客观的描述，最多只是惊叹，赞美。写北平？共30页171.对比手法:以一种挑剔的口吻，数落着它们种种不好的地方，袒露作者对北平的偏爱。我的北平天下第一2、细节描写：最能引起广大读者共鸣，最能表达对北平的喜爱与思念。3、选材：日常生活中的平凡事物最亲切怎样写“爱”共30页18动中有静——巴黎太热闹、太旷（我像小儿安睡在摇篮里）布置匀调——巴黎还差点儿（既不挤得慌，又不太僻静）物产丰富——美国包着纸的橘子（北平的带霜儿的玉李）接近自然——伦敦冒烟的工厂（北平能有好多自己产生的花、菜、水果）特点对比小组讨论：老舍眼中的北平有哪些特点呢(4~7)？作者是用怎样的手法写...
