——新学期主题班会扬帆起航第一页，共二十七页。•我选择，我喜欢•我喜欢，我融入•我融入，我行动•我行动，我成功第二页，共二十七页。有这样一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择的真谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们各自沿着一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认为最大，最好的苹果，不许走回头路，不许作第二次选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时，苏格拉底已经站在那里了，他问学生是否都选择到自己满意的苹果。一个学生请求让他再选择一次，他说：“我走进果林时，就发现一个很大很好的苹果，但是我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的苹果，就是最大最好的。”其他学生也请求再选择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择了，人生就是如此。”第三页，共二十七页。时时刻刻都在面对着这样那样的选择，新的生活与学习便是从选定方向开始的；没有选择，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有今后的成功。第四页，共二十七页。选择，对于一些人来说可能是剪不断理还乱，但对于我们来说应该是直挂云帆济沧海！既然你选择了文科，那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。第五页，共二十七页。有了选择，就有了远大的理想，有了理想，就有了付诸行动的动力。第六页，共二十七页。世界上最幸福的事就是能做自己喜欢做的事。“做自己喜欢和善于做的事，上帝也会助你走向成功。”——比尔•盖茨第七页，共二十七页。文理分班你人生理想的真正起点，我们6班是你实现梦想的大本营。尽快融入到一个新的大家庭，在这里，你不仅会有志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗，还有一些兢兢业业的老师们做好你们的保驾护航。一个人离不开和睦相处的环境，一个学生只有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才会全身心的投入到学习中去。那么，怎样度过今后这两年半紧张而又丰富多彩的高中生活呢？我喜欢，我融入第八页，共二十七页。第一，尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比，怀念过去的好，不愿接受现在的事实。但是无论怎样，新的老师新的同学已经真真实实的站在你的面前了，你是积极的面对还是消极的抵触，这一切都由你选择。第九页，共二十七页。第二，团结协作班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于我们班的凝聚力。第十页，共二十七页。一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最后什么也没有抓到。猎人的问题出在哪儿了呢？我融入我行动——树立目标第十一页，共二十七页。短期目标：一周，一个月所要取得的进步；中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果；长期目标：以后理想的大学或者工作或者更多选择。制定目标，可分以下几个步骤：第十二页，共二十七页。第十三页，共二十七页。计划是实现目标的前提最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。第十四页，共二十七页。坚持不懈开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做3下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事...
