金色花金色花印度圣树上的花,是印度佛教圣物,受到人们的尊敬泰戈尔:印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》1913年获得诺贝尔文学奖学习目标•本课目标:•1、熟记生字词。•2、有感情地诵读课文,培养鉴赏散文诗的能力。•3、体味人间母子的爱真情。自由朗读字词•嗅(xiù):闻(气味)•衍(yǎn):《罗摩衍那》•匿笑(nì):•祷告(dǎo):向神祈求保佑偷偷地笑原文•假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:"孩子,你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。"你到哪里去了,你这坏孩子?""我不告诉你,妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。品味赏析,合作探究•(1)为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?•(2)孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再再而三地不让妈妈知道?•(3)作者为什么把孩子想象成一朵金色花?品味赏析,合作探究•明确:•(1)可以想到,不见了孩子,妈妈多么着急,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。•(2)孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以陪伴着妈妈。孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。•(3)泰戈尔把儿童想象成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子的可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。创造表达•请以“妈妈,我想变成……,当你……的时候,我……”的句式说一句话。拓展延伸古诗鉴赏《游子吟》唐·孟郊慈母《手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。金色花我圣洁美丽妈妈布置作业•1、晚上回家给妈妈洗洗脚或捶捶背。注意观察妈妈的神态,写下你的内心感受。•2、网上搜集阅读《飞鸟集》,做点读书笔记。