人教版八年级数学（下）第十四章整式的乘法与因式分解14.1.1同底数幂的乘法学习目标：1.理解同底数幂乘法的运算性质.2.会用同底数幂乘法的运算性质进行同底数幂的乘法运算.一、温故互查：（二人小组完成）1.什么叫做乘方？乘方的结果叫做什么？2.指出式子an的各部分名称A叫做________,n叫做________,an叫做________二、设问导读：阅读课本P95-96完成下列问题：1.完成课本“探究”你能得到什么结论：（1）这三个式子都是____的幂相乘．（2）相乘结果的底数与原来底数____，指数是原来两个幂的指数的____．2.am·an表示同底数幂的乘法．根据乘方意义可得：am·an=_______（m、n都是正整数），即为同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，三、自学检测：1.计算：（1）10×102×104（2）x5·x·x32.下面的计算对不对？如果不对，请改正.（1）b5·b5=2b5（）（2）x5·x5=x25()（3）c·c3=c3()（4）m+m3=m4()四、巩固训练：1.填空题：(1)xm·xm+1·xm-1＝(2)(x+5)3·(x+5)2＝(3)x5·（）=x82.选择题：(1)下列计算题正确的是()A.am·a2＝a2mB.x3·x2·x＝x5C.x4·x4＝2x4D.ya+1·ya-1＝y2a(2)x3m+3可写成().A.3xm+1B.x3m+x3C.x3·xm+1D.x3m·x33.计算：(1)9×3n=(2)x2n+1·xn-1·x4-3n=五、拓展延伸：（1）若26=24·2x则x=_______；（2）2m=3,2n=4,则2m+n=_______；（3）若xm-2·xm+2=x10，m=_______六、小结反思：请同学们对照“学习目标”，谈谈自己这节课的收获.
