小班语言《水果宝宝去旅行》活动目标:1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐2.乐于尝试仿编儿歌
活动准备:1
《水果宝宝去旅行》ppt2
《火车开啦》伴奏带3
水果图片人手一个,西瓜图片一个活动过程:1
以游戏进入情境,熟悉儿歌内容(1)先听声音
这是什么声音啊
(《火车开啦》伴奏)是火车开过来了
原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦,(边说边出示西瓜在火车上开火车的图片)我们和西瓜爷爷打声招呼吧
(西瓜爷爷你好
)师边说边有节奏的拍手:“西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行
”谁知道旅行是什么意思
卡嚓卡嚓又是什么声音
(开火车的声音)(2)西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看它是谁
(出示苹果)苹果宝宝也想去旅行,我们和它打个招呼吧
)我们一起来请苹果上火车
李老师把它编成了好听的话来请它上火车
我们一起来听一听
“苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行
”请小朋友们来学学
我们来看看苹果宝宝有没有上火车
(恩,它上火车了)(3)第二节车厢会是哪个水果宝宝呢
让我们一起来看一看
(香蕉)原来是香蕉,我们向香蕉宝宝问个好,香蕉宝宝你好
谁会用刚刚李老师好听的话来说一说呢
请个别幼儿回答
(4)接下来会是谁上火车呢
我们一起来看看吧,原来是葡萄
(问好)李老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车
2、完整欣赏儿歌(1)呀,西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》
边伴奏边念:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行
苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行
香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行
葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行
卡嚓卡嚓卡嚓嚓,水果宝宝去旅行
(2)恩,好听吗
现在我们看着西瓜爷爷开的火车,一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗
(师幼一起来)(3)我看到许多小朋友已经会念了,这回老