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《童年的发现》教案VIP免费

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人教五下8童年的发现【教学目标】1.认读7个生字,会写14个生字,能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。4.激发学生探究兴趣、培养想象能力和积极关注生活的态度。【教学重点】1.引导学生入情入景地朗读课文,把握课文主要内容,了解“我”发现了什么,重点了解“我”是怎么发现的。2.感受人物特点,体会作者的思想感情,体会课文幽默活泼的语言风格。【教学难点】理解“我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。【教学素材】1.回忆自己童年的“发现”。2.通过查阅课外书,上网等途径收集有关科学家发明发现的资料。【教学课时】2课时【教学流程】第一课时一、提示课题,检测预习1、难忘的童年生活中,我们不知不觉成长着,有笑,也有泪;有喜,也有忧……今天让我们一起走进俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》。2、检测字词预习:(课件展示)(1)课前同学们预习了课文,谁能读准以下词语:pēitāi胚胎huòhuàn祸患huáxiáng滑翔shuāngbì双臂tiānfù天赋táoqì淘气fángài妨碍xìbāo细胞fánzhí繁殖qǐzhǐ岂止chīmí痴迷límǐ厘米xiūkuì羞愧xìngkuī幸亏qūzhú驱逐pòhài迫害chéngchè澄澈kùnjiǒng困窘cǎolǚchóng草履虫suíxīnsuǒyù随心所欲yùnzhuǎn运转zìrú自如jiǎojìnnǎozhī绞尽脑汁qíng情bù不zì自jīn禁(2)看图理解词语:(课件展示)胚胎:在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成。草履虫:原生动物门,纤毛虫纲。体圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖;从背上看,形状像倒置的草鞋底。(3)根据大意猜词语:(课件展示)抵制不住自己的感情——情不自禁听凭自己的意愿行事,想怎样就怎样——随心所欲形容费尽心思——绞尽脑汁原指一部合乎道德规范的经典。后来用来形容态度庄重严肃,郑重其事——一本正经水清见底——澄澈形容为难,感到难办——困窘(4)书写指导:“胚”的右边是“丕”不要少写一横;“岂”的下边是“己”,不是“已”;“亏”在书写时注意上横短,下横长。3.紧扣重点,读中有悟“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句子。(课件展示)人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变成人,正好是九个月。4、仔细读读这几句话,理解句子意思,并带上自己的理解转述这几句话。5、联系整段话,反复朗读,体会当“我”发现这个规律时,是怎样的心情。(课件展示)我的发现竞是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。(格外高兴、得意……)带着这种心情,有感情地朗读这段话。二、围绕“发现”,感受语言1.默读课文,思考:“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的?请你默读3-12自然段,找找哪几句话能帮助你既简单又明白地说清“我”是怎样一步步发现这一规律的,把它们划下来。交流概括板书:(课件展示)梦中飞行——老师解答——激发想象——发现规律2、在朗读中理解感悟,感受语言和写法。(课件展示)梦中飞行部分语句:我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。(借这些优美的词句,闭上眼睛想象这段话描写的情景,体会“我”在梦中飞行的无比快乐和惬意。引导学生联系自己的成长过程中是否有类似的经历,进行大胆的想象和扩充,并带着自己的感受有感情地朗读这段话。)老师解答部分语句(分角色朗读)(课件展示)“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”老师解释说。“为什么只有晚上睡觉时才长?”“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”...

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