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碎片内容
听指令做动作活动目标1,感受成功完成指令带来的愉悦
认真倾听教师的指令内容,较为准确的做出相应动作
活动准备幼儿已玩过类似游戏
教师讲解游戏玩法与规则,激发幼儿参与兴趣
玩法:教师作发令员,幼儿听指令做动作,如“坐下”,“起立”,“跳一跳”,“小鸟飞”,”向前弯腰”,“转一个圈再拍手”等
规则:动作与指令不符合的幼儿,停止游戏一次
师幼共同游戏3-4次,教师可逐步增加游戏难度,如:加快指令发出的速度、增加指令个数等
师幼交流,结束游戏
中小学学习资料教案课件