中班健康《跳房子》设计意图：跳房子，是一种世界性的儿童游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。在20世纪50年代至80年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳房子的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起"跳房子"的九个格，然后一起玩。我们幼儿园的走廊上也画得有“房子”，孩子们大都喜欢。并结合本次活动的核心，设计了有系统的《跳房子》活动，让孩子们在游戏中逐步探索。活动目标：1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。2、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，探索跳房子的民间玩法。3、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。活动准备：1、幼儿事先已有双脚、单脚跳的经验。2、摆有不同形状格子房子的场地一块。3、大小各异的方框若干、沙包12个。4、音乐、扩音器。活动重点、难点：1、活动重点：探索跳房子的不同玩法。2、活动难点：创意修建房屋及玩法。活动过程：一、开始部分：1、安全检查：教师逐个检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否扣好，场地是否存在安全隐患。2、热身运动两人一组，每个人找到一个小伙伴。附：两人两头碰一碰，两人两肩碰一碰，小手举起碰一碰，双手叉腰扭一扭，膝盖弯曲转一转，单脚站立跳一跳，换一只脚站立跳一跳，双手抱头蹦一蹦。二、合作探索，尝试练习这里有正方形的砖和长方形的砖修建的不同形状的房子，我们要从第一层跳到最顶层。1、双脚蹦跳玩游戏：规则：用双脚蹦跳的方法，从第一层跳到最顶层后，从边上绕回来排到队伍的后面，房子里一次只能有一人尝试。教师给幼儿自由探索的时间和空间，并及时肯定幼儿的方法，启发别的幼儿创造出不同的方法。（教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往。）2、单脚跳玩游戏。4、单双脚交替玩游戏。三、幼儿探索用沙包玩跳房子游戏：现在我要增加难度，请每个小朋友都取一个沙包，用沙包来玩这个游戏，请小朋友用与别人不同的方法。请小朋友自己取一个沙包，选择自己喜欢的房子排好队玩游戏。（给幼儿自由探索的时间和空间，并及时肯定幼儿的方法，启发别的幼儿创造出不同的方法。）四、幼儿自由搭建房子跳刚才我们玩了跳房子的游戏，现在请小朋友们用地上的砖去合作搭建不同形状的房子，然后一起玩跳房子游戏。1、幼儿用方框搭建不同形状的房子可根据幼儿的实际情况增加搭建的次数，并适当给予幼儿提示。2、幼儿跳房子五、放松运动：教师带领幼儿随音乐做放松运动。六、活动延伸：在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
