熊叔叔的生日派对一、活动目标1.能大胆地想象、猜测故事情节,表达对故事画面的理解。2.初步了解故事中出现的相反词。3.理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜,知道为别人做好事会得到快乐。二、活动准备故事PPT、故事视频三、活动过程(一)、以谈话的形式导入故事师:小朋友们,你们过生日都会干什么呢?《幼儿自由回答》今天,有人也要过生日了,我们来看看是谁?(出示PPT故事封面)师:哦,原来今天是熊叔叔的生日,我们一起去听听到底发生了什么吧。(二)、分段听故事分段听故事,与幼儿一起边看边讲。1、睡觉师:咦?今天是熊叔叔的生日,可是它还在睡大觉呢!—猜猜熊叔叔为什么大白天在呼呼大睡?小结:其实,是为了帮助小动物们造石桥,熊叔叔才累得呼呼大睡。2、在熊叔叔睡着时发生了什么事呢?继续播放动画:你们听…什么声音啊?师:对,门铃声!师:熊叔叔被惊醒了,你们看看它的表情是怎样的?3、谁在按门铃?师:熊叔叔被门铃声惊醒后,心想,会是谁来了呢?于是他一边打着哈欠一边去开门。打开一看,没有人啊,熊叔叔又只好把门给关上。师:这个时候,熊叔叔心想:既然没有人,那我就上楼梯再回房间睡会吧。(门铃声响起)啊,又是谁来了?熊叔叔没办法,他只好又下楼梯去开门。师:熊叔叔走出屋子(点击PPT),看了看,有人吗?(没有)师:还是没有人。熊叔叔找不到按门铃的人,只好又走进屋子里。师:这下可好了,熊叔叔呀怎么也睡不着了。你瞧,他坐在沙发上开始看报纸了。你们猜,接下来会发生什么事呀?幼儿自由回答,教师根据孩子的回答做出回应。师:接下来(门铃声响起),果然又是门铃声响了。(教师加强语气)奇怪了,这到底是谁啊?熊叔叔连屁股都没坐热,只好又站起来去看看是谁。师:熊叔叔太想知道是谁在按门铃了,他连忙跑去开门,站在门口左望望,右望望,就是没看见那个按门铃的人。师:唉,小朋友们,门铃声响了那么多次,熊叔叔就是没有找到是谁在按门铃,真是急死人了,你们看熊叔叔,他一会儿开,一会儿关;一会儿上,一会儿下;一会儿坐,一会儿站;一会儿出,一会儿进。哎呀,这可真把我们的熊叔叔折腾的够呛。4、惊喜师:到底是谁在按门铃呢?熊叔叔太想知道了。于是他来到他家的花园里找找看,我们仔细去看一看他会到花园的什么地方找呢?他先来到房子旁边,找了找,没有人;又来到草丛里,翻了翻,也没有人;接着他又来到大树下,看了看,还是没有人;最后,他躲在石头后面,一看,哇,熊叔叔发现了一个好大的礼物盒。你们看,熊叔叔在干嘛啊?师:哦,原来,推和拉也是一对相反词。师:那礼物盒里是什么呢?你们想知道吗?师:我们一起去看看。哎呀,原来是他们的好朋友们。今天是熊叔叔的生日,他昨天给动物朋友们修了石头的小桥,动物朋友们为了感谢熊叔叔,特意准备了这么一个礼物。你们看,熊叔叔怎么了?师:对啊,熊叔叔为什么会笑呢?师:哦,有那么多动物朋友给熊叔叔过生日,他很开心所以笑了。那熊叔叔为什么会哭呢?小结:原来,熊叔叔忙累了,忘记今天是自己的生日了,看见动物朋友们为他准备了这么一个礼物,他感动的流下了眼泪。(三)、完整欣赏故事内容师:让我们再来完整的听一遍故事吧!四、活动延伸1.制作蛋糕师:哎呀,真开心啊。那也请小朋友们一起来做个蛋糕给熊叔叔吧!2.生日快乐歌师:孩子们,今天动物朋友们为熊叔叔过了生日,那咱们也为熊叔叔唱一首生日快乐歌吧!五﹑结束1.教师总结师:孩子们,今天我们听了"熊叔叔的生日派对"这个故事,你们觉得故事里的熊叔叔是个什么样的人呀?师:是啊,熊叔叔喜欢帮助别人,是个乐于助人的人。那熊叔叔的这些朋友们呢?师:对,因为他们懂得,得到了别人的帮助,就要感谢别人。小结:所以我们也要像熊叔叔和他的好朋友一样,多帮助他人,多关心他人,在得到了他人的帮助后,要懂得感谢他人。这样不但自己会感到很快乐,而且还会拥有越来越多的好朋友。