2016高中音乐《醇厚的中原韵》VIP专享VIP免费

想一想想一想前三节课中我们都去前三节课中我们都去过了哪些地方？过了哪些地方？醇厚的中原韵第四节沂蒙山小调沂蒙山小调思考思考一、乐曲表达了怎样的思想感情？一、乐曲表达了怎样的思想感情？二、这首乐曲反应了山东民歌怎样二、这首乐曲反应了山东民歌怎样的特点？的特点？这首民歌，体现了对家乡的热爱与赞美之情。虽然标这首民歌，体现了对家乡的热爱与赞美之情。虽然标题为小调，但是它的旋律舒展，感情奔放，特别是末题为小调，但是它的旋律舒展，感情奔放，特别是末尾的长音，使本首曲子带有明显的山歌风格。尾的长音，使本首曲子带有明显的山歌风格。山东民歌的特点：山东民歌的特点：AA高亢嘹亮、粗狂豪放高亢嘹亮、粗狂豪放BB舒展、悠长舒展、悠长CC乐句长、情感丰富乐句长、情感丰富DD乡土味浓乡土味浓《《沂蒙山小调沂蒙山小调》》表达了怎样的思想感表达了怎样的思想感情？情？春晚上由彭丽媛演唱的新民歌沂蒙山小调，两首在演唱风格上有什么不同之处呢？王世慧版本：演唱采用了方言，按原小调的拍演唱，在风格上表现的高亢嘹亮、粗犷豪放，乡土味颇浓；彭丽媛版本：演唱时采用了这首歌的变体，为拍与拍的变换拍子，不仅在速度上有所变化，风格上感情处理细腻真切深情、热情洋溢。444344这首歌曲分了四句，第二句的旋律、节奏基本上承接第一乐句，旋律在第三乐句出现转折，乐曲的每个乐句的尾部带有一个下行的长音，四句长音的结音依次在re、do、la、soi这四个音上。这样加强了旋律的歌唱性，确立了旋律发展中“起承转合的功能地位”这首歌曲分了四句，第二句的旋律、节奏基本上承接第一乐句，旋律在第三乐句出现转折，乐曲的每个乐句的尾部带有一个下行的长音，四句长音的结音依次在re、do、la、soi这四个音上。这样加强了旋律的歌唱性，确立了旋律发展中“起承转合的功能地位”创作手法特点：鱼咬尾的创作方法起承转合四句式的结构方法起：音乐主题的呈示；承：对主题的巩固，承上启下；转：使音乐内容深化，节奏、调式、调性造成对比；合：综合全曲。请大家对比欣赏江苏版与河北请大家对比欣赏江苏版与河北版的版的《《孟姜女哭长城孟姜女哭长城》》，思考，思考两种版本风格上有什么区别？两种版本风格上有什么区别？《孟姜女哭长城》产生的源头在江苏，歌曲旋律流畅，感情细腻，情绪压抑而悲伤。歌词采用了四季体。流传到了河北后，变成为十二月体河北民歌《孟姜女》的旋律是在江苏民歌的原有基础上加花装饰，发生了同体变异。演唱上，体现了南北风格上得差异，一刚一柔，粗犷与细腻形成鲜明对比地花鼓之所以受到广大老百姓的喜爱，一来是因为它真实反映人民群众的生活，表现了老百姓的真实情感和对生活的现实追求；而来设计它的表演形式生动活泼，诙谐幽默，富于亲切感。在河南邓县、息县、商城一带，流行一种民间歌舞形式---地花鼓。这种地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演出内容多为北方各地流传的生活小调。河南民歌河南民歌《《王大娘钉缸王大娘钉缸》》歌曲引用了当地流传的一种民间歌舞形式歌曲引用了当地流传的一种民间歌舞形式----------““地花鼓”的素材。地花鼓”的素材。歌曲采用了上下句的结构写成，上下整体歌曲采用了上下句的结构写成，上下整体平衡。但每句从唱词和衬词的关系看，一平衡。但每句从唱词和衬词的关系看，一短一长，表现出一种不平衡。这一长一短短一长，表现出一种不平衡。这一长一短，一呼一应，明显增强了歌曲的明快、轻，一呼一应，明显增强了歌曲的明快、轻松、诙谐的色彩松、诙谐的色彩王大娘钉缸好汉歌运用了加花创作手法王大娘钉缸好汉歌《王大娘钉缸》的旋律是《好汉歌》的创作素材，在一定程度上说明民歌仍然是作曲家的创作源泉之一。《王大娘钉缸》的旋律是《好汉歌》的创作素材，在一定程度上说明民歌仍然是作曲家的创作源泉之一。民歌的音乐特点：民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色；民歌的旋律都与该民族，该地区的语言紧密结合，因而最容易在本地区流传；其音乐特点常在音阶、调式、节拍等方面明显的表现出来；民歌的节拍、节奏形式十分丰富,而且与生活情致、生产劳动关...