第15课《桥之美》导学案学习目标:1
能流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因
品味优美而富有意蕴的语言
课前热身:一、你知道下列著名的桥吗
(1)古代人们经常在长安的折柳送亲友
(2)现代诗人徐志摩曾写过脍炙人口的诗作《再别》
(3)北京的见证了“七七事变”中守桥将士英勇抗日的风姿
(4)红军抢渡大渡河时冒着枪林弹雨过
二、了解作者:吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,学贯中西的艺术大师
他是当代著名的画家,在中国乃至世界画坛都具有极大的影响,最早画的作品多以江南水乡为题材,画面充满诗意,他特别重视点、线、面的结合与搭配
同时他也是出色的美术教育家、散文家
三、字词过关:点缀()煞()风景孕()育芦wěi()前zhān()后顾Xiān()细yí()和园dǒu()坡失之háo()lí()四、新课学习:学生自由朗读课文1-3段,回答1-3小题:1、作者是怎样引出“桥”这一话题的
2、石拱桥自身的美在哪里
在作者的眼中桥美在何处
4、为了说明桥之美作者在第四段举了哪些例子
带问题朗读第4段5、作者在第五段举了哪些例子
带问题朗读第五段6、作者为何又举南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的直线桥呢
带问题朗读第6段小结思考:作者为什么如此爱桥
五、美句赏析:a
找出意蕴丰富的语句,体味句子的情昧
先四人小组讨论,再让小组派代表发言
重点赏析以下语句:⑴茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气
⑵早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂
⑷田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹
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