第15课《桥之美》导学案学习目标：1.能流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味优美而富有意蕴的语言。课前热身：一、你知道下列著名的桥吗？请填空。（1）古代人们经常在长安的折柳送亲友。（2）现代诗人徐志摩曾写过脍炙人口的诗作《再别》。（3）北京的见证了“七七事变”中守桥将士英勇抗日的风姿。（4）红军抢渡大渡河时冒着枪林弹雨过。二、了解作者：吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，学贯中西的艺术大师。他是当代著名的画家，在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。同时他也是出色的美术教育家、散文家。三、字词过关：点缀（）煞（）风景孕（）育芦wěi（）前zhān（）后顾Xiān（）细yí（）和园dǒu（）坡失之háo（）lí（）四、新课学习：学生自由朗读课文1-3段，回答1-3小题：1、作者是怎样引出“桥”这一话题的？2、石拱桥自身的美在哪里？3.在作者的眼中桥美在何处？4、为了说明桥之美作者在第四段举了哪些例子？带问题朗读第4段5、作者在第五段举了哪些例子？带问题朗读第五段6、作者为何又举南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的直线桥呢?带问题朗读第6段小结思考：作者为什么如此爱桥？五、美句赏析：a.找出意蕴丰富的语句，体味句子的情昧。b.先四人小组讨论，再让小组派代表发言。重点赏析以下语句：⑴茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。⑵早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！⑷田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。相关阅读一、形式美在吴冠中作品中的体现形式美是吴冠中绘画图式的基本特质，“形式”是他一生矢志不移的艺术追求。对此，吴冠中指出，“我们这些美术手艺人，我们的工作的主要方面是形式，我们的苦难也在形式之中。”正是对形式美的艰难探索，吴冠中得以进入抽象美的领域，形成了他的独特的形式美发现法和表现方法，树立对形式美的正确认识。形式美的核心是抽象美，对于形式美研究中倍受争议的抽象问题，吴冠中指出，“抽象美是形式美的核心，人们对形式美和抽象美的喜爱是本能的。”他认为绘画是通过形式来体现美感的，尤其对于现代绘画而言，写实性的艺术语言不足以充分表达人的情感需要，要“扬弃不必要的物件叙说”通过形式美这一绘画“至尊者”表现情感。二、吴冠中作品形式美的表现方法在绘画表现中，对绘画的各种元素的恰当组织能体现出艺术独特的视觉美，吴冠中对于形式美的表现方法，更多地体现在他对中西艺术融合的能动性探索上。（一）点、线、面、色点、线、面、色是表现形式美的最基本的视觉元素。在经营画面的过程中，吴冠中很善于化具象为抽象，化繁杂为简洁，把这些形式要素从庞杂纷乱的自然元素中提炼出来。尤其，吴冠中加强了对中国画特有的“线”和西方特有的“色”的使用。在用线上，中国传统绘画讲究“以线造型”。对此，吴冠中不仅用线去表现物象形体，更重要的以线作为媒介传达情感，甚至直接采用“西洋绘画的速写线”，但绝不刻意追求线条“以书入画”的效果。吴冠中运用草书的线条，点线面的元素，构成抽象的画面，从复杂的自然物象中提炼出美的形式，以线传达情感。
