第3课时反比例函数图象与性质的综合应用1.归纳总结反比例函数的图象和性质.(重点)2.理解并掌握反比例函数的比例系数k的几何意义.(重点,难点)一、情境导入如图所示,对于反比例函数,在其图象上任取一点P,过P点作PQ⊥x轴于Q点并连接OP
试着猜想△OPQ的面积与反比例函数的关系,并探讨反比例函数y=(k≠0)中k值的几何意义.二、合作探究探究点一:用待定系数法确定反比例函数的解析式已知点P(-1,4)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k的值是()A.-B
C.4D.-4解析:∵点P(-1,4)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,∴k=xy=(-1)×4=-4,故选D
方法总结:本题考查待定系数法确定反比例函数的解析式,已知反比例函数上一点的坐标,要求函数解析式,只要把这点的坐标代入就可求得.探究点二:反比例函数解析式中k的几何意义如图所示,点A在反比例函数y=的图象上,AC垂直x轴于点C,且△AOC的面积为2,求该反比例函数的表达式.解析:先设点A的坐标,然后用A的坐标表示△AOC的面积,进而求出k的值.解:S△AOC=yA·xA,∵A在反比例函数y=的解析式上,∴xA·yA=k,∴S△AOC=·k=2,∴k=4,∴反比例函数的表达式为y=
方法总结:过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴与向坐标轴作垂线所围成的直角三角形的面积等于|k|值的一半.探究点三:反比例函数的图象与性质的综合应用若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函数y=的图象上的点,且x1