《4.1善于合作》教学设计3—认识合作教学目标1、知道合作的含义.2、通过实例理解生活中为什么需要合作以及合作的意义.3、初步探究竞争与合作的关系.4、树立正确的竞争与合作关系，敢于竞争，善于合作.教学重难点1、合作的原因及意义(重点).2、理清竞争与合作的关系(难点).教学指导针对本站的重难点，可联系自身实际、生活中实例来具体分析说明来完成本节课的目标.教学过程一、预(自主学习)：1、什么是合作？(在课本上划出来)2、为什么要合作？合作有什么意义？(在课本上划出来)议(合作探究)：1、举例说明“我们的生活离不开别人的劳动”？2、你自己有过合作的经历吗？请谈谈合作如何弥补自己的不足，促进自己成长.3、有人说：“合作能提高工作效率.”你认为呢？请用事实说明.4、指点迷津：有的同学说：“竞争与合作水火不相容，有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争.”你的观点？5、学习本站你还有哪些疑惑，写下来共同解决.二、展示讲解.针对合作探究时解决不了的问题或共性问题，由已经掌握的小组或老师重点讲解.
