人教2011版小学数学三年级阅读与理解VIP免费

一、解疑合探：（一）、阅读与理解1、阅读与理解（1）、出示例9的完整问题，学生自由读题，理解题意。（2）、交流。师：大家来说一说从题目中知道了什么？预设：知道了妈妈的钱买6元一个的碗可以买6个，现在要用这些钱改买9元一个的碗。求可以买几个。师：你能用画示意图的方式表示出来吗？（3）、展示学生画图的示意图，并进行对比和交流。师：图中两条线段表示什么意思？为什么它们是同样的长度呢？预设1：第一条线段中，每一段表示每个碗的价钱（6元），买6个画6段，线段的总长度是买6个6元一个的碗用的总钱数。预设2：第二条线段与第一条画同样长，表明还是用这些钱（36元）来买碗。每一段表示每个碗的价钱（9元），能买几个就应该画几段。（4）请学生修改或完善自己画的示意图。