2阿基米德原理》教案教学目标:知识与技能:1、进一步理解浮力的大小与被物体排开的液体(或气体)的重力之间的大小关系
及物体受到的浮力大小与物体浸入液体有关、与液体的密度的关系
2、用阿基米德原理及物体的沉浮条件解决生活中的实际问题
3、知道浮力的应用
过程与方法:1、培养学生的分析概括能力和提高动手动脑的能力2、通过收集、交流浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值情感、态度与价值观:1、实事求是的学习态度严谨的科学态度和良好的学习习惯2.初步认识科学技术对社会发展的影响
初步建立应用科学知识的意识
教学重点:进一步理解浮力的大小与被物体排开的液体(或气体)的重力之间的大小关系
及物体受到的浮力大小与物体浸入液体有关、与液体的密度有关
教学难点:利用阿基米德原理及物体的沉浮条件解决生活中的实际问题
教学方法:探究、讨论教学过程:一、复习提问,引入新课1、浮力产生的原因2、物体的沉浮条件3、浮力的大小与哪些因素有关4、阿基米德原理的内容通过以上知识的学习,请同学们自己小结一下求浮力大小的方法(学生讨论后回答)
二、新课教学(一)、计算浮力的方法F浮=G—FF浮=F向上-F向下F浮=G排(二)、利用所学知识解决问题1、体积是50dm3的氢气球在地面附近受到的浮力是多少
(ρ氢气=0
09Kg/m3,ρ空气=1
29Kg/m3)2、把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内,溢出水的重为多少N,金属球所受浮力的大小为多少N.3、一名潜水员需到水下打捞体积为5×10-3米3的物体,当他潜入水下10米深处时,他所受水的压强为多少帕,物体受到水的浮力为多少牛,浮力的方向为竖直______
4、一个铁块浸入一个装满水的烧杯中,溢出0
02kg的水,铁块受到的浮力是多少N.5、一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为20N,此时