《素芭》教案2VIP专享VIP免费

《素芭》教案教学目标：1、复习话题知识；2、学习体会人物形象刻画方法；3、体会素芭形象的悲剧性教学重难点：学习体会人物形象刻画方法教学设计：一、导入泰戈尔的诗句我的存在，对我是一个永久的神奇小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。《世界上最远的距离》（《飞鸟集》）（节选）世界上最远的距离，不是生与死的别离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷，却不能说我爱你世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起二、整体感知：（一）视角：全知视角（二）人称：第三人称（三）场景：结合文章标题，将全文粗略地分为六个场景。请概括小说各场景内容并拟定标题1素芭的身世--------不幸的缺陷，美丽的双眸2素芭的生活--------优美的村庄，孤寂的素芭3素芭的朋友--------特殊的朋友，深厚的友情4素芭的同伴--------唯一的玩伴，奇异的梦想5素芭的婚事--------残酷的现实，孤独的哭诉6素芭的悲剧--------悲伤的眼泪，凄苦的结局三、人物分析1、父母对素芭的态度是怎样的？（请找出有关父母对待素芭的句子并分析）A.“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上”B.“尤其是她母亲把她视为自身的一个残疾”“把女儿身上的任何疵点看做是自己的奇耻大辱”“把她视为自己胚胎的污点，因而她始终沮丧不堪”C.“把自己的哑女托付给人之后，父母踏上了回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。”仅仅因为素芭是个哑女，所以她是父母心中的压力、残疾、污点、包袱，对她冷漠、欺骗。2、村民对素芭的态度是怎样的？(找出相关语句并分析回答)A、“人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人担忧的议论”B、“村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着。”没有过多的同情，似乎也把她看作是村子的一个耻辱，是一个不祥之物。3、素芭唯一的人类朋友、玩伴，古赛家的小儿子帕勒达帕，他能理解素芭吗？他真的关心素芭？（找出能够表现帕勒达帕对素芭感情态度的句子并分析）A、“在高等动物里，素芭还有一个同伴，但人们很难描述素芭与他关系的深浅程度，因为他会说话，而素芭是位哑女，他们的话语不会毫无差别。”B、“不管什么事，若有个同伴参与，帕勒达帕总感到十分高兴；尤其在钓鱼时刻，有一位不会说话的同伴，那是再好不过的。”C、“这期间，一天下午时分，在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：‘喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！’”漫不经心，没有丝毫的分别的惆怅，只是轻描淡写，并带有一种调侃的味道。素芭生活的地方的确是一个美丽如画的地方，同时那也是一个人情冷漠的地方。没法从那些会说话的人那里得到理解和关爱，素芭只能到哪里去寻求安慰？4、阅读小说第三章，感受素芭与动物之间深厚的感情。在这里作者为我们描绘的这幅画面，让人感觉十分温馨；素芭与这些动物朋友彼此依恋、彼此关怀、彼此理解。这一切让我们暂时忘却了素芭的不幸。齐读这一段，思考：作者为什么要将素芭与动物之间的友谊描写地如此细致、这么温馨呢？明确：正是因为素芭无法从人类那里得到关心和理解，所以她只能从那些动物那里寻找安慰。这个温馨的画面从侧面写出了素芭的不幸和孤独。5、素芭形象素芭是如此可怜，小说是怎样刻画这一形象的？（提示：运用了哪些手法，刻画了怎样的素芭？）明确：小说运用了正面描写、侧面烘托（景物、环境、动物等）和反面衬托（父母、村民、帕勒达帕等）的手法，通过对素芭的眼睛、心理、神态和行为描写来刻画这一人物，表现了一位感情丰富、善良孤寂、命运悲惨的美丽姑娘。6、眼睛是素芭表达感情的主要渠道，齐读第一节最后一段，体会并学习小说生动传神的描写。作者运用了哪些手法来刻画素芭的眼睛？明确：运用排比、比喻的手法，细致而生动地刻画出素芭美丽而迷人的眼睛。7、...