学校报名号姓名得分四川省初中毕业生升学考试物理实验操作试题（21）测量平均速度（考试时间：10分钟）一、实验目的：测量小车的平均速度
二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺
三、实验操作要求：1
将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端
将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时
记录小车的运动时间，测量小车运动的路程
重复步骤2－4，进行第二次测量
分别计算两次小车的平均速度
整理器材、摆放整齐
四、记录和结论：物理量路程s/cm时间t/s平均速度/(cm/s)第一次第二次五、反思与拓展：两次测量所取的路程不同，小车的平均速度一般
（选填“相同”或“不同”）学校报名号姓名得分四川省初中毕业生升学考试物理实验操作试题（21）《测量平均速度》评分表一、实验目的：测量小车的平均速度
二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺
三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1
检查器材观察停表的量程和最小刻度，练习使用停表
组装斜面将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端
实验测定（1）将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时
1分（2）记录小车的运动时间，测量小车运动的路程
2分（3）重复步骤2－4，进行第二次测量
1分（4）分别计算两次小车的平均速度
整理器材把器材放回原位
反思拓展两次测量所取的路程不同，小车的平均速度一般不同
1分合计10分监考教师:确认成绩学生签字:_____________
