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牛顿伏尔泰康德达尔文弗兰西斯·培根哥白尼托马斯·阿奎那亚里士多德(前384-322)英国1985年出版的《人民年鉴手册》列出世界十大思想家英国1985年出版的《人民年鉴手册》列出世界十大思想家孔子(前551-479)柏拉图(前427-347)第二单元古代东西方的先哲古代东西方的先哲(前551-前479)(前427-前347)(前384-前322)柏拉图亚里士多德在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是AA.甲：儒，乙：法，丙：道B.甲：儒，乙：道，丙：墨C.甲：墨，乙：法，丙：道D.甲：道，乙：墨，丙：儒高考目标：1.了解孔子的生平2.理解孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想主张3.探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响•4第1课儒家文化创始人孔子（叔梁）纥与颜氏女生孔子，祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。——《史记》“吾少也贱，故多能鄙事——《论语·子罕》相传孔子的母亲颜征在在尼丘山上祈祷后，生下孔子。孔子生来头顶中间低、四周高，象尼丘山的形状，故起名叫孔丘，又因他排行第二，遂取字仲尼。一、追求礼乐的一生年份年龄大事记前5511岁出生鲁国前53715岁__________前52230岁__________前50151岁鲁定公任孔子为______前50052岁升为司空，旋升为______前49953岁以司寇摄相事前49854岁隳（hui）三都失败前49755岁离鲁到卫，开始________前48468岁返鲁__________前47973岁去世阅读教材P20，完成表格填空部分立志学习礼乐创办私学中都宰司寇周游列国整理文化典籍、献身文教事业孔子年谱（部分）孔子生平孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》自学礼乐创办私学从政失败周游列国献身文教孔子周游列国图问题探究:1.孔子为什么要周游列国?2.他周游列国是否达到目的?为什么？•8孔子曾非常自信地:“苟有用我者,期月而已可也,三年有成”前548齐国大臣崔杼弑齐庄公前517鲁昭公被权臣驱逐至齐国前493卫国内乱父子夺位二、开创儒家思想经济上：井田制瓦解，土地私有、小农经济出现。政治上：分封制遭破坏，王室衰微，诸侯争霸。传统礼法秩序受到猛烈冲击，礼崩乐坏文化上：私学兴起，文化下移，形成“士”阶层。通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义春秋时期是大动荡、大变革时期吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国━━摘自梁启超《世界伟人》（1）含义：“周礼”指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度（2）礼的实践方法：对社会：“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序对个人：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”克己复礼评价：①孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度。违背历史潮流，体现了思想保守的方面；②追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定有积极意义。1.“礼”的思想：——目标、基础（政治范畴概念）问题探究阅读下列材料，概括总结孔子“仁”的思想材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”为政以德孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”材料二：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”2.“仁”的思想——思想核心（伦理范畴概念）（1）含义：“爱人”人—人仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德，为人处事的最高道德标准。“节用而爱人，使民以时”——...