重力基本相互作用(讲课)VIP免费

第三章相互作用第一节：重力基本相互作用授课人：严云峰（第一课时）【学习目标】1.了解力的概念2.知道力的作用效果3.知道力的三要素及力的图示1、看下面的图片，观察足球的运动状态一、力和力的图示运动方向发生改变运动中头顶运动状态均发生改变从静止到运动脚踢静止由运动到静止运动中扑住足球物体运动状态的变化要点：速度是运动状态的标志⑴用手压直尺；⑵用手拉橡皮条;（3）用手握矿泉水瓶；2、做下面实验：观察它们的形状变化物体的体积发生变化。物体的形状发生变化。物体发生形变。问题一：是什么原因使物体的运动问题一：是什么原因使物体的运动状态和物体的形状发生改变呢？状态和物体的形状发生改变呢？?物体运动状态发生变化。物体发生形变。其他物体作用的结果生活中我们说：我用力了！科学告诉我们说：是力猜一猜！1、力的定义：力是物体对物体的作用。对这种作用你有什么问题吗？一定要相互接触吗？只能是一个物体对另一个物体吗？其他事例力是物体与物体之间的相互作用。人拉行李包。施力物体受力物体体验生活：假设你是行李包，你拉图中的人吗？２、力的基本特征２、力的基本特征：：（（11）力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。）力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。（（22）力的相互性：力的作用是相互的。）力的相互性：力的作用是相互的。（（33）矢量性：力既有大小，又有方向。）矢量性：力既有大小，又有方向。物理量的符号：国际制（ＳＩ）单位：单位符号：测量工具：Ｆ或f牛（顿）Ｎ弹簧秤，弹簧测力计1、大小2、方向3、作用点。问题二：力的作用效果和那些因素有关呢？学生实验体验讨论并回答力三要素：1．下列关于力的说法正确的是[]A．一个力可能有两个施力物体B．不存在不受力的物体C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用2．关于力的说法，正确的是[]A．有力作用在物体上，其运动状态一定改变B．力是使物体产生形变的原因C．物体运动状态改变时就一定有力作用D.力总是成对出现的练习:BCDBCD阅读课本P.51，总结画力的图示的要点。（1）、选定标度。（3）、从力的作用点沿力的方向画一有向线段，有向线段的长短按选定的标度和力的大小画，线段上加刻度，有向线段所指的方向表示力的方向。（2）、确定作用点，箭头或箭尾表示了得作用点。3、力的图示和力的示意图力和力的图示：力和力的图示：•力有作用点力有作用点•力有大小力有大小力力的的三三要要素素•力有方向力有方向•长短长短•箭尾（头）点箭尾（头）点•箭头方向箭头方向思考与讨论在生活中我们知道哪些力？它的大小、方向、作用点又如何呢？例：请表示出：用100N沿水平向右方向拉小车的力。50NF=100N卡车对拖车的牵引力F的大小是2000N，方向水平向右，作出力F的图示。练习:操作步骤：①选一标度(依题而定其大小)：如用1cm长的线段表示500N的力。②从力F的作用点O向右水平画一线段四倍于标度(4cm)，③然后画上箭头(图1)提示（从箭头到箭尾的长度为4cm）④标上力的符号。思考：1、什么是力的示意图？和力的图示有啥区别？2、线段越长表示的作用力越小还是越大？1.力的概念:力是物体之间的相互作用(1)物质性：力不能脱离物体而单独存在(2)相互性：力的作用是相互的(3)施力物体也一定是受力物体(4)矢量性3、力的作用效果①、改变物体的运动状态②、使物体发生形变4、力的三要素：6、力的图示与力的示意图：力2、力的性质：5、力的单位：牛顿国际符号：N大小方向作用点第一节重力基本相互作用特点：物质性相互性矢量性二、概念：力是物体间的相互作用。四、力的表示方法三、力的三要素1、大小2、方向3、作用点力的图示力的示意图一、力的作用效果。1、改变运动状态2、改变物体形状•思考：思考：11、地面上的物体为什么不、地面上的物体为什么不会掉进太空里？会掉进太空里？•22、物体为什么会下落？、物体为什么会下落？谢谢同学们的合作，祝同学学习愉快！欢迎各位同仁的批评指正！