九年级数学(圆)培优测试题(五)一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列命题中,假命题是()A.两条弧的长度相等,它们是等弧C.直径所对的圆周角是直角B.等弧所对的圆周角相等D.一条弧所对的圆心角等于它所对圆周角的2倍2、如图1,圆与圆的位置关系是()A.外离B.相切C.相交D.内含3、若圆的一条弦把圆分成度数的比为1:3的两段弧,则劣弧所对的圆周角等于()A.45B.90C.135D.2704、已知正六边形的周长是12a,则该正六边形的半径是()A.6aB.4aC.2aD.32a5、如图2,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E的半径都是1,顺次连结这些圆心得到五边形ABCDE,则图中的阴影部分面积之和为()A.B.32C.2D.526、过⊙O内一点N的最长弦为6,最短的弦长为4,那么ON的长为()A.3B.2C.5D.37、若正三角形、正方形、正六边形的周长相等,它们的面积分别是123,,SSS,则下列关系成立的是()A.123SSSB.123SSSC.123SSSD.231SSS8、平行四边形的四个顶点在同一个圆上,则该平行四边形一定是()A.正方形B.菱形C.矩形D.等腰梯形9、在半径等于5cm的圆内有长为53cm的弦,则此弦所对的圆周角为()A.120B.30或120C.60D.60或12010、已知⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,且半径分别为2cm、3cm、10cm,则△O1O2O3的形状是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形班级:学号:姓名:密封线图1图2二、填空题(每小题3分,共24分)11、如图3,AB是⊙O的弦,半径,∠AOB=120°,则弦AB的长是_____________12、如图4,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.则△ABC的内切圆半径r=______.13、如图5,在126的网格图中(小正方形的边长均为1个单位),⊙A的半径为1,⊙B的半径为2,要使⊙A与静止的⊙B相外切,那么⊙A由图示位置需向右平移个单位.14、如图6,已知AB为⊙O的直径,ABCD,垂足为E,由图你还能知道哪些正确的结论?请把它们一一写出来_____________15、如图7,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,60A,,ODBCD为垂足,且OD=10,则AB=_______,BC=_______16、如图8,在条件:①60COAAOD;②;③点分别是、的中点;④OACD,且60ACO中,能推出四边形是菱形的条件有_______个.17、为了改善市区人民的生活环境,某市建设污水管网工程,某圆柱型水管的直径为100cm,截面如图9所示,若管内的污水的面宽60ABcm,则污水的最大深度为______.18、已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2和3,如果它们既不相交又不相切,那么它们的圆心距d的取值范围是________.三、解答题19、(6分)如图10,在△ABC中,AB=AC,BD是ABC的平分线,A、B、D三图3rBACO图4AB图5图6图7图8图9图10点的圆与BC相交于点E,你认为AD=CE吗?如果不能,请举反例;如果AD=CE,请说明理由。20、(6分)如图11,PA、PB是⊙O的两条切线,A、B是切点,AC是⊙O的直径,35BAC,求P的度数。21、(6分)如图12,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,以AD为直径的圆切BC于E,连接OB、OC,试探究OB与OC有何位置关系?22、(6分)已知,如图13,⊙和⊙相交于A、B两点,过点A的直线交⊙图12图11第21题图CEBAO1O2DF图13于点C,交⊙于点D,过点B的直线交⊙于点E,交⊙于点F。求证:CE∥DF。23、(10分)如图14,已知等边△ABC,以边BC为直径的半圆与边AB、AC分别交于点D、E,过点D作DF⊥AC于F。(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论。(2)过点F作FH⊥BC于H,若等边△ABC的边长为8,求FH的长。24、(12分)已知,如图15,△ABC中,∠B=90°,,,O是BC上一点,以O为圆心、OB为半径的圆与AC切于点D,交BC于点E。(1)求CD的长;(2)求CE的长;(3)求图中阴影部分的面积。第23题图OHEFDCBA图14第26题图EDOCBA图15