连胜学校八年级英语导学案Unit4第一课时VIP免费

连胜学校“361”课堂模式八年级导学案学科：英语课题：Unit4HesaidIwashard-working.SectionA(1a-1c)课型：新授主备人：李光钱课时：1课时本课课核：学习直接引语转换间接引语。单元问题：1.如何掌握直接引语与间接引语的结构。2.把直接引语变成间接引语的方法及应注意的问题是什么。3.如何运用目标语言进行listening和speaking的训练。*学预习导学——不看不讲一、填一填1.soapopera__________2.onFridaynight__________2.cometomyhousetostudy____________4.bemadat__________5.haveasurpriseparty___________二、译一译1.Whatdidshesay?__________________2.ShesaidshewashavingasurpriseforLanaonFridaynight.._______________________________________________3.Lanathinksshe’scomingtomyhousetostudy.________________________________________________三、想一想1.请仔细阅读课本P100上关于直接引语与间接引语的知识讲解。2、回想一下，今天早上你的家人、朋友、老师分别和你说了什么，你能告诉你的同学吗？（请试着用间接引语来表达。别紧张，你能行的！）四、听一听：完成课本P26上的1b的听力训练题。*研合作探究——不议不讲活动一：情景创设小组合作，各小组各推荐一名表演能力较强的同学加入到表演团队，进行情景创设。各小组仔细倾听，听后进行组内合作活动。可能要用的结构语言：A:Whatdidhesay?B:HesaidhewasmadatLucy.……..活动二：拓展提升现在你知道如何把直接引语转述成间接引语了吗？各小组运用本课时的目标语言进行情景剧表演：小组可以分成一部分人表演直接引语，另一部分进行间接引语转述，形成一个完整的情景。我相信你们都是好样的。五、知识超市*把直接引语转换成间接引语时，人称的改换有“一随主，二随宾，三不变”的规律；在做转换时要注意以下几点：1、如直接引语的主语是第一人称，变化时，该人称与主句的主语保持一致。2、如直接引语的主语是第二人称，变化时，该人称与主句的宾语保持一致。3、如直接引语的主语是第三人称，变化时，该人称与主句的主语保持一致。*直接引语转换成间接引语时的时态变化：1、如果主句是一般时态时，从句原有时态保持不变。2、如果主句是一般过去时态时，从句的时态会有以下变化：（1）一般时态——一般过去时；（2）一般将来时——过去将来时；（3）现在进行时——过去进行时；（4）一般过去时——一般不变。*练当堂检测——不做不讲六、将下列直接引语改为间接引语1、Helensaid,“IcansingEnglishsongs.”Helensaid_____________singEnglissongs.2、“Mymotheriscooking.”Thegirlsaid.Thegirlsaid______mother_______cooking.3、Shesaid,“Iwillcallyou.”Shesaidtome________call_____.4、Hesaid，“Ioftengotoschoolbybike.”Hesaid____often_____toschoolbybike.5、“Myfatherboughtanewbikeforme”TomsaidTomsaid_____fatherboughtanewbikefor_____.