安全教案《着火了，怎么办》设计思路：幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想
因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能
所以，我认为:选择此课题非常有意义
就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的经验和视野”
因此，此活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活
活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力
活动准备：图片、红布、湿毛巾若干、安全出口标志、电话、沙、水、蜡烛
活动过程：一、出示容易发生危险的图片引出问题
教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么
这样做会发生什么情况
1、教师出示图片，让幼儿自己说
2、教师一一介绍
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、玩烟花，这些行为都是容易发生火灾
二、小实验“蜡烛灭了”
老师准备了水、沙、湿布，这些材料能把蜡烛灭了吗
请幼儿来实验
教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火
三、如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己
幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法
根据幼儿讲述出示相关图片
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话
教师和幼儿拨打119的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置
2、逃生方法
除了报警，还需要做什么
（不要乘坐电梯、迅速找到安全出口，离开火场
）3、火很大，你用什么办法逃出去呢
逐个出示图片
（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻
