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碎片内容
“以学生学习活动为主线的教学设计与教学实践研究”的特色：1、以教材为基础、以创设以学生学习活动为主线情景为形式
2、以激发学生学习兴趣、发展学生学习的主动性和创新意识为根本
3、“以学生学习活动为主线”的教学设计与实践策略：①教学设计与教学实践体现了一些新的教学理念：用“四元设计表”来设计教学；用“以学生学习活动为主线”的理念设计和实施教学；用“现代教学技术”来设计教学过程和进行教学
②教学设计与教学实践重抓文体特征：如诗歌教学设计与教学实践重“声”重“意”，散文教学设计与教学实践重“神”重“情”等；③“铜仁六中以学生学习活动为主线的教学设计与实践”模式：第一环节，教学分析阶段-–四元分析模式：学习“主题”分析，学习“主体”分析，学习“媒体”分析，学习“客体”分析第二环节，教学设计阶段：情景创设、策略设计
第三环节，教学实践阶段第四环节，教学评价阶段
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