中枢三小三年级数学上册（学案）课题：两位数加两位数(连续进位)加法三（）班学生：主备人：文素教师：自学提示学习内容：数学书第16页，例1
学具准备：直尺、铅笔
定标学习目标：学会笔算“两位数加两位数（连续进位）”的加法
学习重、难点：知道“十位满十向百位进一”
探究过程自学探究互动答疑达标训练【自学】1、自学课本16页的例1
鸟类98爬行类25中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种
列式：竖式计算：答：思考：1、怎样将竖式对整齐
2、从什么位开始计算
3、个位满十怎么办
4、十位满十又怎么办
【对学】两人小对子互相说一说“自学”成果
【群学】怎样笔算《两位数加两位数（连续进位）加法》
【达标】1、竖式计算
（1）59+73=（2）83+38=（3）56+74=（4）68+52=（5）86+77=（每组指派3名代表，比一比、赛一赛）2、我是出题小能手
我的收获你展示了几次
你发言了几次
你汇报了几次
你学到了什么
