《我们和诚信在一起》教学设计府谷县明德小学石卫华教学目标1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信
2、认识到诚实与虚假、守信与失信给自己、别人带来的不同影响
3、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的品质
教学准备：多媒体课件、有关诚信的故事、诚信徽章教学过程一、谈话导入1、师：同学们，你们知道一元钱在生活中能买到什么
对啊，微不足道在一元钱在生活中只能买一块橡皮，一只圆珠笔，但它却能改变一个人的命运，你们相信吗
2、故事欣赏《一元钱》
（1）欣赏故事
（2）生谈感受
3、板书课题《我们和诚信在一起》
二、走进诚信故事
（一）听故事《凡卡的故事》，走进诚信1、请同学们听个小故事
2、听了这个故事，你认为凡卡该走吗
同桌讨论一下3、你觉得凡卡是一个怎样的孩子
你愿意和凡卡做朋友吗
师：原来守信让凡卡心理塌实，可以得到大家的信任，还可以交到这么多的朋友
你们想不想像凡卡一样，做一个大家都喜欢的孩子
（生谈感受）（二）诚信故事欣赏（课件出示）
我们身边有没有像这样诚实守信的同学呢
今天我们一起来夸夸他们吧
二、寻找班级诚信人
1、指名讲述班里的诚信人和事
2、指名讲述身边的诚信人和事
师：一个个诚信的同学，一件件诚信的事，感动了我，也感动了大家
让我们把掌声送给这些诚信的孩子吧，因为我们和诚信在一起
老师相信我们四（2）班还有更多的“诚信之星”，请同学们为自己贴出诚信徽章
三、交流不讲诚信的事例师：同学们，如果所有人都是讲诚信的人，那我们的生活该多美好啊
然而，在社会上却有着这样一些人，他们失去了诚信，严重危害了他人的利益甚至生命和健康，大家听说过电视上经常报道的地沟油、毒胶囊事件吗
1、先让学生讲述，教师补充
2、图片欣赏
3、小结：不讲诚信，得不到别人的信任，害人害已，必将被社会淘汰
四、教师总结
