第六课第六课百分数的应用百分数的应用（三）（三）一、复习一、复习11、苹果是橘子重量的，把（）看、苹果是橘子重量的，把（）看成单位“成单位“1”1”。。22）甲数是乙数的，把（）看成单位）甲数是乙数的，把（）看成单位““1”1”。。33）实际比计划节约了）实际比计划节约了10%10%，把（）看，把（）看成成单位“单位“1”1”，实际占单位“，实际占单位“1”1”的（的（））%%。。44）今年的粮食比去年增加了）今年的粮食比去年增加了5%5%，把（，把（））看成单位“看成单位“1”1”，今年占单位“，今年占单位“1”1”（（））%%。。87872.2.学校图书室原有图书学校图书室原有图书14001400册册,,今今年图书册数增加了年图书册数增加了3/25,3/25,今年增加了今年增加了多少册多少册??3.3.学校图书室原有图书学校图书室原有图书14001400册册,,今今年图书册数增加了年图书册数增加了3/25,3/25,今年图书室今年图书室有多少册图书有多少册图书??例例33学校图书室原有图书学校图书室原有图书14001400册册,,今年图书册数增加了今年图书册数增加了1212%%,,现在图书现在图书室有多少册图书室有多少册图书??4.学校图书室有图书1400册,借出图书册数的12%,现在图书室图书有多少册?方法一：1400－1400×12%＝方法二：1400×（1－12%）＝巩固练习:P93做一做1、2题
