北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？这些长方形的长与宽之间有什么关系？这些长方形的长与宽之间有什么关系？马拉松选手跑40千米，大约需2时。骑车3时可以行45千米。谁的速度快？马拉松选手跑40千米，大约需2时。骑车3时可以行45千米。谁的速度快？4022045315哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？1535924.51234说出比的各部分名称并求出比值：20︰10=3︰9=0.5︰1=说出比的各部分名称并求出比值：20︰10=23︰9=0.5︰1=0.5311:11:21:3产品溶液水液晶电视机有4：3的宽屏幕地球海洋面积和陆地面积的比是71：2924︰5012:39:3两个数相除，又叫做两个数的比。先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。名称相应关系比前项︰比号后项比值除法分数先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。名称相应关系比前项︰比号后项比值除法被除数÷除号除数商分数分子－分数线分母分数值本课小结理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。
