九年义务教育课程标准实验教科书(人教版)第一课时:中和反应及其应用教学目标•知识与技能⒈知道酸和碱发生的中和反应。⒉了解中和反应在实际中的应用。•过程与方法⒈通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。⒉通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。•情感态度与价值观⒈进一步增强学生学习化学的兴趣。⒉培养学生实事求是的科学精神。⒊体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。教学重点、难点•教学重点酸和碱之间的中和反应。•教学难点中和反应的探究过程。课题2酸和碱之间会发生什么反应中和反应反应的应用反应原理pH专题式,改变视角化学原理和方法概要介绍酸碱的应用价值化学与社会的联系了解溶液pH的意义身边物质的pH测试方法一、中和反应活动与探究（1）如图10-13所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。（2）取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。图10-13在氢氧化钠溶液中加入盐酸讨论：玻璃片上的物质是氢氧化钠吗？为什么？在上面的实验中，发生了这样的反应：NaOH+HCI＝NaCl+H2O实际上，其他的酸和碱也能发生类似的反应。例如：Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O氯化钙2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O硫酸钠图10-14氢氧化钠与盐酸反应可以发现，氯化钠、氯化钙和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子构成的，这样的化合物我们称为盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。二、中和反应在实际中的应用中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。1．改变土壤的酸碱性根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物生长。例如，近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。图10－15在酸性土壤中加入熟石灰2．处理工厂的废水工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。你能写出该反应的化学方程式吗？3．用于医药人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在这种情况下，可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质（如NH3·H2O）的药水，就可减轻痛痒。教材对“活动与探究”的安排NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Mg(OH)2、Cu(OH)2；稀HCl、稀H2SO4酚酞试液试管、烧杯、滴管提供下列药品与仪器：(1)Mg(OH)2和稀HCl(2)Mg(OH)2和稀H2SO4(3)Cu(OH)2和稀HCl(4)Cu(OH)2和稀H2SO4(5)Ba(OH)2溶液和稀H2SO4(6)NaOH溶液和稀HCl(7)NaOH溶液和稀H2SO4(8)Ba(OH)2溶液和稀HCl有明显现象无明显现象提出问题：无明显现象的组别酸碱之间是否也发生了化学反应？猜想：……设计实验：……实验探究：……教材对“中和反应”实质的解释HCl+NaOH=NaCl+H2O氢氧化钠与盐酸反应的微观示意教材对中和反应在实际中的应用介绍医生，我的胃好胀、好酸，该怎么办啊？哦，很简单的，那是胃酸过多，我建议你服用“胃舒平”。创设情景胃痛病人看医生导入课题酸和碱之间会发生什么反应活动与探究一分组探究、交流活动与探究二分组对”无明显现象的“再探究、交流活动与探究三探究酸碱中和反应的实质课件演示氢氧化钠和盐酸反应的实质应用与实践教学流程医生，我的胃好胀、好酸，该怎么办啊？哦，很简单的，那是胃酸过多，我建议你服用“胃舒平”。第一课时中和反应及其应用活动与探究：提供下列药品：NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Mg(OH)2、Cu(OH)2、稀HCl、稀H2SO4、酚酞试液要求：1、对药品进行简单分类。2、自主选择酸、碱搭配进行两组以上的探究实验，并作好实验记录。组别药品观察到的现象结论123交流与发现：1.下列组别有明显现象：(1).Mg(OH)2和稀HCl或稀H2SO4(2).Cu(OH)2...
