乘除混合运算乘除混合运算温故而知新你会计算下列各题吗？试试看！1、（-3）×（-5）2、-22×43、（-2003）×04、3×（）21714（1）2×3×4×（-5）（2）2×3×（-4）×（-5）（3）（-2）×（-3）×（-4）×（-5）（4）-1×302×（-2004）×0做一做：你能运算吗？几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于__0__。由此我们可总结得到什么？几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定．当负因数的个数是_______时，积为正；负因数的个数是_______时，积为负，并把绝对值相乘．奇数偶数653、（－3）÷1、（－10）÷5计算:2、－16÷（－8）请同学们回想整数乘除混合运算，运算顺序是怎样的？从左到右；先括号里后括号外。4×4÷26÷（3×1.5）)2()5()25(（1）)56()4()6(（2）例4计算：请同学们先观察，后自己试做1.1.本节课你最大的收获是什么？本节课你最大的收获是什么？2.2.有理数的乘法混合运算与小学的有理数的乘法混合运算与小学的((正正数数))乘法混合运算有什么联系和不同？乘法混合运算有什么联系和不同？小结小结思考思考1、初中有理数的乘除混合运算是统一化为乘法运算，与小学是不同的。2、从左到右；先括号里后括号外。作业作业11、、P35P35习题：习题：第第11题题22、、P36P36习题习题1.51.5第第55题。题。3．已知a与4的和为0，b的相反数是-1，c的绝对值是3，求ab+bc+ca的值.））（解：-13或5）
