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碎片内容
《大树桩你有几岁》教学设计兰州市安宁区十里店小学刘玉娥教学目标：1、通过学唱《大树桩你有几岁》感受三拍子歌曲特点，并能用欢快而富有弹性的声音演唱全曲
2、学唱附点四分音符，认识几种常用的力度记号（“f”“p”顿音、减弱、自由延长）和他们的表现作用
教学重点：能用明亮而富有弹性的歌声表现活泼、俏皮的情趣教学难点：认识并学会几个音乐力度记号
教学过程：一、组织教学1、节奏训练师：“同学们，很高兴又到了我们的音乐课堂，我和三一班的同学相处了这么长时间，还不知道你们几岁了
我来问问大家
（幻灯出示）
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