1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
教学反思这堂课我讲的是陕教版思想品德教材八年级第十二课《维护权利,适应社会》中的遗产继承问题
我首先用讲笑话的形式引入课题,目的是为了对本节课的学习奠定基础,充分吸引学生们的注意力,调动他们的积极性
其次我以案说法和用法断案将课本知识点与现实生活中的典型案例相结合,把学生带入角色,通过问题的设置可以使学生进一步加深对遗产的理解,通过让学生做法官来亲自断案引导他们去学习、理解有关继承权的相关知识
最后用达标反馈练习全面检测学生们对当堂知识的掌握情况,同时可以锻炼学生分析问题,解决问题的能力,从而达到学以致用的目的
通过归纳总结,使学生明确本节课所学要点,并树立正确地维权意识
中小学课件教案小学资料大全