实验九门电路与组合逻辑电路的分析与设计实验目的确认芯片的管脚号。掌握TTL与非门、异或门、与或非门的逻辑功能。学习设计与构成组合逻辑电路的方法。学会使用数字实验箱。实验设备测试TTL双输入四与非门74LS00逻辑功能测试TTL双输入四异或门74LS86逻辑功能测试TTL与或非门74LS55逻辑功能试用给定芯片构成一位二进制全加器试用74LS55和74LS00构成三人表决器（选作）实验内容1、测试TTL双输入四与非门74LS00的逻辑功能“与非门”可直接当“非门”用2、测试TTL双输入四异或门74LS86的逻辑功能3．测试TTL与或非门74LS55的逻辑功能4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55三种芯片构成一位二进制全加器ABCIB)ACOCIB)AS((4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55三种芯片构成一位二进制全加器ABCIABCIB)ACOCIB)AS((接线图K1K2K3GNDS74LS0074LS5574LS86CO+5V+5V0VK1K2K374LS5574LS00K2K1K3F三人表决电路（55，00）注意事项正确选择集成电路的型号，不要将集成芯片的电源端接反。输出端不能与逻辑开关（K）连接，更不能直接接到电源上，否则集成芯片会烧坏。总结报告要求总结“与非”门、“异或”门、“与或非”门电路的特点。总结用小规模集成电路设计组合电路的方法。
