第1课时14
2完全平方公式bbaa(a+b)²a²b²abab1
经历完全平方公式的推导过程、几何解释,进一步发展符号感和推理能力.2
理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算.a2b2一位老人非常喜欢孩子.每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块塘,…(1)第一天有a个男孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖
(2)第二天有b个女孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖
(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多
(a+b)2第三天多,多(a+b)2-(a2+b2)(a+b)2-(a2+b2)我们上一节学习了平方差公式即(a+b)(a-b)=a2-b2,现在遇到了两个数的和的平方,即(a+b)2,这是我们这节课要研究的新问题.计算下列各式,你能发现什么规律
(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_________;(2)(m+2)2=_________;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(4)(m-2)2=__________
p2+2p+1m2+4m+4p2-2p+1m2-4m+4(5)计算(a+b)2,(a-b)2
【解析】(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2
(a-b)2=(a-b)(a-b)=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2完全平方公式:(a+b)2a+2ab+b22=(a-b)2a-2ab+b22=两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍
公式的特点:4
公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式
(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2