《二月里来》教案教学目标:1
通过学唱歌曲,了解作者和创作背景,以便更好地掌握和表达歌曲的思想内容,更准确地表现音乐风格
掌握歌曲的旋律特点、曲式结构
通过发声练习,使学生掌握统一、协调的发声状态,提高呼吸控制的能力,获得灵巧、流畅的声音,为歌曲演唱打下良好的基础
准确掌握歌曲的旋律、节奏,完整演唱歌曲
教学难点:1
气息的控制;良好的共鸣声音的获得与巩固
歌词的咬字吐字训练及歌曲声情并茂地演唱
教学过程:(一)、组织教学:1
复习歌曲旋律
学习第一、二段歌词
(二)、发声练习:1
教师讲解、示范;学生跟随练习
(三)、复习:1
集体复习视唱旋律
个别检查掌握情况
教师讲评、示范,学生跟随练习
(1)音符唱名的演唱(1、2、3、5、6)
(2)装饰音的演唱(《沂蒙山小调》)
(3)附点音符、八分音符的演唱
(4)切分节奏、切分音的演唱
(5)大跳音程的演唱
集体巩固练习
(四)演唱练习:1
教师范唱、学生跟唱练习(小声一遍、大声一遍)
教师讲解、示范演唱要求,学生跟唱
教师讲评、示范,学生跟唱
学生巩固演唱练习
(五)、课堂小结