《二月里来》教案教学目标：1.通过学唱歌曲，了解作者和创作背景，以便更好地掌握和表达歌曲的思想内容，更准确地表现音乐风格。2.掌握歌曲的旋律特点、曲式结构。3.通过发声练习，使学生掌握统一、协调的发声状态，提高呼吸控制的能力，获得灵巧、流畅的声音，为歌曲演唱打下良好的基础。4.准确掌握歌曲的旋律、节奏，完整演唱歌曲。教学难点：1.气息的控制；良好的共鸣声音的获得与巩固。2.歌词的咬字吐字训练及歌曲声情并茂地演唱。教学过程：（一）、组织教学：1.发声训练。2.复习歌曲旋律。3.学习第一、二段歌词。（二）、发声练习：1.练声曲。2.练习提示。3.教师讲解、示范；学生跟随练习。（三）、复习：1.集体复习视唱旋律。2.个别检查掌握情况。3.教师讲评、示范，学生跟随练习。（1）音符唱名的演唱（1、2、3、5、6）。（2）装饰音的演唱（《沂蒙山小调》）。（3）附点音符、八分音符的演唱。（4）切分节奏、切分音的演唱。（5）大跳音程的演唱。4.集体巩固练习。（四）演唱练习：1.教师范唱、学生跟唱练习（小声一遍、大声一遍）。2.教师讲解、示范演唱要求，学生跟唱。3.学生练习。4.个别检测。5.教师讲评、示范，学生跟唱。6.学生巩固演唱练习。（五）、课堂小结。
