小学生课外体育活动调查与分析合阳县第三小学雷东摘要：课外体育活动是指在课余时间里学生运用各种体育手段和方法，以增强学生体质、促进身心健康、丰富课余文化生活等为目的的身体活动
体育课堂教学的主要任务在于完成教学大纲规定的体育知识、技能的学习和掌握；课外体育活动则主要侧重于复习、巩固、运用体育课堂教学中学习的体育知识、技能，达到强身、健体、卫生保健以及体育兴趣、习惯的培养与形成的目的
开展好课外体育活动对于增进学生健康，增强体质，促进身心健康正常发展，巩固体育课所学技术、技能，陶冶思想情操，丰富课余生活等具有重要意义
那么如何开展好既生动活泼又有锻炼实效的课外体育活动，本文利用问卷调查，收集资料等方法，通过了解当前小学生课外活动状况，着重对课外体育活动的项目、组织管理的有效性进行了研究，目的在于及时掌握我校学生课外体育活动项目的开展情况和参与情况，获得有价值的信息，为我校课外体育活动项目的开展组织管理的有效办法
关键词：小学生课外体育活动组织管理有效性一、研究的目的阳光体育作为学校体育新的动力，积极的推动了学校体育工作的快速发展，而学校课外体育活动作为阳光体育的重要组成部分，直接影响了学生体育运动兴趣的形成和和终身体育习惯的培养
而当前的课外活动的组织和计划仅仅停留在文字上，课外活动基本上处于一种“放羊或随意”的状态中，这严重影响乐小学生参与体育锻炼的积极性和效果，小学生的身体素质和健康水平明显下降，为保证学生平均每天一小时的体育锻炼时间和学生终身体育教学，符合新课程的实施方针，针对目前我校实际，学生开展体育课外活动存在项目贫乏、形式单一、公共设施不足、安全难以保证、学生兴趣不高、参与率低等现状，实质处于无组织、无管理流于形式状态，为了更好的促进我校学生课外体育活动的开展，有必要对小学课外体育活动项目，组织管理的有效性进行研究
二、研究对象与方法研究对象：合阳县第三小学二至六年
