[数学(shùxué)小发现]发现数学6篇发现(fāxiàn)数学篇一:生活中的数学生活(shēnghuó)中的数学在日常生活中，我们(wǒmen)离不开数学。比方(bǐfɑng)，上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸。类似这样的用法数不胜数，这都是数学在生活中的具体表达。我今天要说的是我在生活中发现的一个特点，那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的，如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。为什么这些用具都是圆的呢？我想了又想，终于想明白了，原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用，如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。我把我的观察告诉了妈妈，妈妈说，数学就在我们身边，只要认真观察生活，就能在生活中学数学、在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，数学能帮助我们解决许多问题。发现数学篇二:数学作文700字生活中的数学著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。〞特别是二十一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。细心的小朋友会发现，生活中到处可以见到数学的踪迹，数学和我们的生活密不可分。让我们的生活变得快乐而又充实。你一定很想知道吧!那就听我第1页共10页慢慢道来。星期天，我和妈妈去逛街，大街上人山人海，热闹非凡！到处都是讨价还价声，不绝于耳，进入商场，商品琳琅满目，让人看的眼花缭乱。经过一番精挑细选，我选出了六种喜欢的商品，它们的价格分别是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。妈妈说“要想把商品全买走，就必须动动脑筋在30秒钟内把它们的总价算出来，不然的话，后果你是知道的哦！〞我听后，灵机一动，想到了一个好方法，在数学课上不是学过简便计算吗？于是，我脱口便说：“总价是30元。〞妈妈疑惑的说：“怎么算出来的？〞我的意的说：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3个10是30元。〞妈妈微笑的着摸着我的头说：“真行呀你，能够学以致用，真是个聪明的孩子！〞妈妈也说到做到，这几样商品都是买了。得到战利品，我快乐的喊着：“妈妈万岁!数学万岁！〞这样，拿着用智慧换来的喜爱物品，你一定替我快乐吧！生活中的数学，不仅让我的到了快乐，还帮助我解决了爸爸的难题呢！那是星期五下午放学，爸爸正在画着什么，见我进来，爸爸微笑着对我说：“敏敏，你不是学过求周长吗？能不能帮我解决这个问题。〞我一看，爸爸画的是一个“凹〞字形的图形。爸爸说：“你能在不用任何工具的情况下把这个图形的周长算出来吗？〞我一听，马上皱起眉头，苦思冥想，功夫不负有心人，终于想出了一个好方法。爸爸不是允许我做准备工作吗？以前上数学课时我知道了小拇指的长度，等会用小拇指量不就可以了吗我想到做到。你猜怎么着，我成功了！爸爸听了第2页共10页结果，不住口称赞：“你真棒，你真棒，还能用数学知识解决生活中的问题呢！听了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。想不到生活中的数学这么有趣！你瞧，生活中的一些小事也能变成一道数学题，数学真是无处不在，让我们热爱数学，学好数学吧！用我们明亮的双眼，睿智的大脑，努力去攀登知识的顶峰吧！发现数学篇三:六年级数学小论文400字巧解难题六年级数学小论文400字巧解难题数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功此岸的小舟。今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第28页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高4cm，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了9cm，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘9就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很快乐。但也有同学有其他的方法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的话用数学的表达方式概括...
