教案设计《不等式及其解集》课前复习，引入新课：●什么是方程
一元一次方程
●你认为什么是方程的解
一元一次方程有几个解
提出问题一：▲什么是不等式呢
探究活动1：“六一”节快到了，我乡影剧院准备放映一场立体电影，票价每人5元，若一次购买30张票，每张票优惠1元，实验小学二（1）班有27名同学前去观看，班长小明在售票口正准备买27张，但在一旁的小强上前喊住了他，提议买30张，你认为小强的提议省钱吗
板书：归纳：①用不等式号表示，不相等的式子叫不等不等号有②只含有一个未数，未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等巩固口答练习：1、下列式子中哪些是不等式：①═②③④⑤2mn⑥2x-32、用不等式表示：⑴⑵⑶a是正数⑷b不是正数⑸y与2的差小于-1⑹y的与3的差是负数提出问题二：▲什么是不等式的解
探究活动2：现又有5个班级前去观看，你能帮助他们决策一下吗
23三（3）15三（2）24三（1）28二（3）25二（2）27×5＞120√27二（1）理由单独购购30张张票人数班级教案设计探究活动3：假如某班有x人（x＜30）前去观看电影，核算省钱后买了30张票，你能列出含x的不等式吗
结合探究2，你认为该班可能有多少人
巩固练习下列各数中哪些是不等式x+2＞5的解
-3，-2，-1，0，1
5,5,7,试问：不等式x+2＞5还有解吗
能力展示：1、有一个两位数，如果把它的个位数字a和十位数字b对调得到的两面三刀位数比原来的两面三刀位数小，试问：原来的两位数中，个位字与十位数字哪个大一些
2、如图A、B、C三人在公园玩跷跷板，试判断三个人轻重
3、不等式x＜5有多少个解
有多少个正整数解
4、直接观察你能得出下列不等式的解集吗
尝试在数轴上表示
⑴x+3＞6⑵x-2＞0小结：1、认识了不等式，一元一次不等式
2、知道不等式的解，不等式的
