澳门香港台湾广州湾九龙威海卫旅顺清华大学校园内闻一多像清华大学校园内闻一多像：闻一多：1899—1946：湖北浠水：诗人、学者、民主战士：诗集《红烛》《死水》，组诗《七子之歌》都表现出深沉的爱国主义激情。名时地评作名：臧克家时：1905—2004地：山东诸城评：现代诗人作：诗《老马》《有的人》，诗集《烙印》《从军行》《臧克家诗选》《李大钊》等。老马总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。臧克家1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，闻一多奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日被特务暗杀。闻一多先闻一多先生遇难后，臧克家撰写生遇难后，臧克家撰写《《我的先生闻我的先生闻一多一多》》以示悼念。以示悼念。1.字音字形地壳（）诗xìng不作（）仰之弥高（）校补（）锲而不舍（）炯炯目光（）hè然（）望闻问切（）兀兀穷年（）独cái（）沥尽心血（）群蚁排衙（）函寄（）警报迭起（）jiǒng乎不同（）澎湃（）qián心贯注（）气冲斗牛（）衰微（）漂白（）kāngkǎi淋漓（）qiàojiào赫piǎomíqièjiǒngdié裁hán兴qiēwùyádǒu迥慷慨shuāipài潜lì诗兴不作：弥高：锲而不舍：目不窥园：不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。作，起的意思。更高。弥，更加。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。眼睛不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。2.词语解释兀兀穷年：群蚁排衙：赫然：迥乎不同：一反既往：气冲斗牛：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。出自韩愈的《进学解》。这里指整齐地排列着。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。很不一样。迥，差得远。与过去完全不一样。既，已经。既往，过去。形容气势之盛可以直冲云霄。斗，北斗星。牛，牵牛星。斗牛，泛指天空。1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”？“说”和“做”各有什么特征？2.围绕这两方面文章分别写了哪几件事？从中看出闻一多先生是一个怎样的人？(性格特征)3.从文中找出高度评价闻一多先生的一句话。方面学者革命家说了就做，言论与行动完全一致①写作《唐诗杂论》②《楚辞校补》③《古典新义》③参加游行示威①起稿政治传单②在群众大会上演说为探索救国救民的出路而潜心学术、废寝忘食投身于民主运动，敢于为人民讲话，视死如归，言行一致最后两段性格特征总体评价主要事例“说”和“做”的特征做了再说；做了也不一定说闻一多先生的说和做（1-7）学者：为探索救国道路，潜心学术，取得累累硕果。（8-20）革命家：投身民主运动，不畏敌人，视死如归，体现出民主战士的大勇。两部分之间用了7、8、9三个自然段过渡。第7段承接上文，第8、9段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。过渡1.文章的标题为什么用“闻一多先生的说和做”？闻一多先生的说和做与众不同。作为学者他是做了再说，做了不说，表现了他谦虚、实干、严谨的治学态度。作为革命家他是说了就做，言行一致，表现了他大无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。2.作为学者的闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？作为革命家的他做了许多工作，目的又是什么？①“要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”。②争取民主，反对独裁。1）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。2）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。3）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。1.句子赏析1）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻一多过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。2）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。“望闻问切”是拟人的说法，把我们的民族比拟成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。3）深宵灯火是他的伴侣...
